2019-10-13学共体课堂是什么样的

2019-10-13  本文已影响0人  追梦不负韶华

今日的阅读,产生许多疑惑,反思自己的阅读和实际教学,对于以下的问题进行深度理解:学共体课堂,是什么样的?

如何聚焦学生?

关注于学生学的过程,在学的过程中,所采取的那些方式?

教师在课堂中的角色是什么!

如何更好协调学生之间的协同关系?

在与他人对话中,如何促使知识的串联?

孩子的思维是不是在前者学生的基点上的映射?

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