陪伴是最好的锦鲤

      时光总是一晃而过，还没来得及细细品味其中的味道，便以进入下一个路口，开启新的一段征程。2018年9月份，我正式成为马底驿九校的一名小学语文老师，也于9月份日正式加入青椒计划。最初什么都不懂，不懂得打卡，不懂的很多关于语文，教育方面的知识，满满的疑惑，现在已经学习青椒9个月了，感谢青椒让我成长！

陪伴是最好的锦鲤 陪伴是最好的锦鲤

      2018年9月10日是我人生中的第一个教师节，又在那个重要的日子里参加了青椒计划的学习，很开心很激动，自己有多了一个提升自己的机会……遇见青椒270多天，听课21次，打卡21次，简书2篇，课前分享2次，青椒计划所有课时基本全部学完。一点一滴，仿佛就在昨天，一切都还那么真实，那些为我们培训过的每一位教师在学校没有多少华丽的辞藻，却流露出那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次9个多月的学习中受益匪浅，百听不厌。

陪伴是最好的锦鲤

      听了这么多节课，让我影响最深刻的是祝教授的课，让我对未来学校的样子满怀憧憬。我想象中的未来学校的样子是：学生能用上多媒体，能通过一块小小的屏幕，观看大世界；我还想学校会有一个超大的图书馆，孩子们能多阅读，增长见识。每次去城里，就会深切感受到城里孩子与乡里孩子的区别，这个区别是为何而来，值得我们思考。教育是平等的，希望学校发展越来越好，早日让学生有一个好的学习环境。

陪伴是最好的锦鲤 陪伴是最好的锦鲤

      通过青椒计划培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。陪伴和沟通是最好的锦鲤，和孩子们在一起，最关键是沟通。此外，现在乡村学校很多孩子都是留守儿童，所以作为老师，更应该多多陪伴他们，学会与他们沟通。要热爱自己的学生。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

陪伴是最好的锦鲤 陪伴是最好的锦鲤 陪伴是最好的锦鲤

  “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过三个多月培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。要鼓励自己“学无止境”。我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。有十桶水去满足学生一桶水的需求，如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

 

陪伴是最好的锦鲤

    如果再给我一次机会，我还愿意选择青椒。最初接触青椒觉得它是负担，是负累，后面慢慢的我发现我从中收获到了很多知识，让我不再迷茫，不再疑惑，为我指点方向。总之感谢青椒计划，让我们新手老师前方更加明亮，让我们新老师更加勇敢！希望青椒越来越好，希望以后的新老师都能学有所获！