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教育研究方法简答：定量研究VS定性研究

在教育研究中，我们通常根据研究范式的不同，将其分为定量研究与定性研究

一、定量研究

1.定义

定量研究，也叫量化研究，是指确定事物某方面量的规定性的科学研究，就是将问题与现象用数量来表示，进而去分析、考验和解释，从而获得意义的研究方法和过程。

2.主要特征

侧重于用数字和量表来描述所研究的事物

3.定量研究设计的主要方法：调查法、相关法和实验法

二、定性研究

1.定义

定性研究，也叫做质化研究，就是对事物质的方面分析和研究，它是一种探索性研究，也是一个发现问题的过程

2.主要特征

通过解决所研究事物“为什么”的问题,从而对所研究的事物做出语言文字描述

3.定性研究设计的主要方法访问法、案例研究法

三、定性研究与定量研究的不同

1.从认识论角度看

定性研究属于自然主义范畴，定量研究根源于实证主义

2.从研究路径看

定性研究更多的是归纳的过程，定量研究更多的是演绎的过程

3.研究设计上

定性研究不强调严格和标准的研究程序,而定量研究要求有较为严格的研究程序

4研究目的

定性研究更关注过程，旨在解释社会现象，定量研究更关注结果，旨在确定关系、原因

5.表现形式

定性研究主要是叙述，定量研究则通过数据展现结果