学礼而立
“道德仁义，非礼不成，教训正俗，非礼不备。分争辨讼，非礼不决。君臣上下父子兄弟，非礼不定。宦学事师，非礼不亲。班朝治军，莅官行法，非礼威严不行。祷祠祭祀，供给鬼神，非礼不诚不庄。”
“礼”是儒家文化的精髓所在，而儒学又是中国传承几千年的正统思想。中国自古以来就有礼仪之邦的美誉，在几千年的社会生活中，礼一直在中国社会里扮演着极其重要的角色，对于维护社会稳定、育养理想人格、道德言行都有着深远的影响。
左传有云：“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”
“礼制”之所以能够在东方黄土上传承千年，正是因为它与个人，家庭，民族都息息相关。两千多年以前，孔子教导儿子伯鱼时曾说，“不学礼，无以立”。贤人尚士告诫我们，学礼方能鼎足于天地间，安身立命。因而，我们理应践行礼制，学礼而立。
学礼安能修身。君子，德才兼备，文质彬彬，有所为有所不为，达则兼济天下，穷则独善其身，是两千多年来中国人追求的理想人格。然在社会飞速发展的今天，在公共场不守秩序、大声喧哗者有之，乱扔垃圾、随地吐痰者有之，任意妄为，四处留念者有之，这些低素质的不文明现象屡见不鲜。精神上的瘦骨嶙峋，比外貌上的面黄肌瘦更让人心痛。"仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱"，中国已然成为世界第二大经济体，但是物质上的富足并没有带来文明程度的大幅提升，相反，我们的行为和观念并落后于经济的发展速度。媒体频频爆出不雅新闻；浮躁的社会让教育不再纯粹；娱乐至上的理念使读书人越来越少……我们不禁思考，是什么使在中国传承千年的礼制文化分崩离析？
天行健，君子当以自强不息，厚德载物。而当今社会，快节奏的生活方式成了勤恳踏实的墓碑，浮华喧嚣之下，功利心占据了越来越多的份量，投身于崇礼学礼的行列的人却愈发稀少，经济文明与精神文明出现了明显断层。国民素质跟不上民族复兴的步伐，强国又从何谈起呢？
因而学礼以修身，要从个人做起。讲文明，树新风，倡导全民学礼，丰富自身精神内涵，提高国民素质，向世界展现中国民族的精神风貌是势在必行的。
学礼亦能齐家。俗话说，家和万事兴。一家老小几世同堂，恩爱和睦和和美美是无数国人梦寐以求的事。父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭……儒礼中有许多描写以礼齐家的内容，与亲人和睦，与内人恩爱，才能在面对生活浪潮时同舟共济，同甘共苦。
夫妻之间相敬如宾，以礼相待，自然能家和万事成，日子和和美美，生活顺顺当当；父慈子孝，相互敬重，彼此疼惜，则家就是温暖的港湾，躲得过暴风骤雨的侵蚀，也能避免风浪的横扫。人之所想，人之所向；兄友弟恭，团结友爱，互相帮扶，则能操持家务，光宗耀祖；邻里相处，以礼相待。以礼常常往来，彼此尊重，互相礼遇，则方圆百里皆兄弟也。
鲁莽无礼的人，不懂得理解和尊重他人，遇到摩擦时是非常难以化解的，他们常常因此争吵不休，大打出手。如果一个家庭里都是不尊礼数的人，彼此间没有恩爱敬重的意识，相处时必然不会和谐幸福。
家不和则无宁日，安能齐家共济乎？是故，学礼以齐家，是每个人义不容辞的责任。
学礼方可立国。近几年来，国内政治环境日益清明，国际地位日益提升，“一带一路”、“亚投行”的提出，更是引发举世关注，既坚持睦邻友好，共享经济发展成果，又不惧“霸权”，着眼建立世界新的公平秩序，在国际社会生活中发挥了重要作用。在国际上“中国威胁论”甚嚣尘上的不和谐声调中，中国大张旗鼓地宣传“和平发展”模式，向世界展示中国和为贵的发展理念，同时妥善处置与周边国家的矛盾冲突，得到世界上大多数国家的认可，在提高中国软实力的同时赢得了世界的普遍尊重。由此可见，中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色，而礼制文化恰恰成为了中国走向世界的一张靓丽的名片。
左传曰：“礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。”一个国家的礼仪形象，直接关系到在国际环境中的地位。一个不学礼的国家，不会得到他国的认同，便不会获得更多的话语权。从维和警察遍布世界的每个角落，到APEC会议，金砖会议以及 “一带一路共享交流会”的顺利举办，中国不断的用自己浓厚的礼蕴向世界各国人民展现出独特的“大国风范”，令世界瞩目，让国人引以为豪。中华民族是一个在屈辱中走出来的顽强的民族，正因为我们曾饱受欺凌，所以我们才更深刻地体会到和谐的国际关系是多么重要，才会更加以礼待人。
故而，学礼以立国。唯有让世界人民都感受到来自中华民族的善意，各国人民才会以礼相待，礼尚往来，寻求和平发展新方向，共谱时代新篇章！
古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”
“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡为人。” 平民百姓应该以礼立家，开明的贤者更应以礼立天下，上至达官与富人，理应以礼立国，兼及遵纪守法。人与人敬爱有加，事情因为礼一团和气，瑞气祥和；国家因为礼一片稳定，国泰民安。
礼与中国历史、中国文化相伴而生，无论是对个人修身而言，还是对政治经济文化而言，礼都有着深远的影响。正如荀子所说，“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不和”。作为炎黄子孙，新时代的接班人，你是否知礼守礼，学礼而立呢？
