Day2 如何用super simple song启蒙

第二天学习记录。先复习了前两天学的歌曲《see you later alligator 》和《the bath song》。先学哪首歌并没有做规划，全凭心情。应该计划一下会更好吧。但无论学那首歌不能脱离生活环境。

Day2 如何用super simple song启蒙

对8岁的孩子来讲，现在还学儿歌确实比较幼稚。但学的时候因为能看视频，儿子为了偷懒也就同意了。这个年龄确实略微尴尬了一些。一方面嫌内容幼稚，另一方面却连幼稚的内容也不会啊。符合年龄的内容，语言太难。所以只能哄着来。

每次让学习都需要经历20多分钟的沟通情绪的过程，百般不情愿和拖沓分神，真的是状况不断，唯有耐心，不然是进行不下去的。

在复习the bath song的时候，给儿子讲了两个字母组合发音sh和ch，网络视频里起了好玩的名称叫傲慢鬼和贪吃鬼。做了小小的练习。因为以后还会讲，所以并没有专注这个点。

根据三首歌提炼了句型，生活中可以和儿子常用的。can you wash your hands？ i can wash my hands。洗手洗澡时都可以用。 it's time to go. i don’t want to go. see you later，let us sing. let us play. let’s learn together ，都是从歌曲中提炼的。因为有节奏，所以会帮助记忆。但句型必须家长提炼出来，在生活中反复使用，不然学了也没太大意义。

趁机教了come on in的连读，并且放录音让儿子去判断所教连读是否正确，和录音是不是一致。together 这个词儿子一开始发音不正确，我让他闭眼睛再听两遍，自己去找出正确的发音。找到以后他也非常开心，趁机再夸奖一下，建立信心。

Day2 如何用super simple song启蒙

复习了昨天的两个单词come 和down，看到后在书中读出来没有问题，但不会默写。我一提问，很慌乱，又讲了一下发音规则，趁机洗脑，学了没记住还得返工，多花时间，不如学的时候专心。儿子学习的时候有时为了应付了事，得说很多遍才能改吧。会默写以后，今天学习了find和for，准备明天学一首歌里面有find，这样可以加强记忆。

Day2 如何用super simple song启蒙

今天的鹅妈妈学了这首短的，昨晚睡觉时也反复放了很多遍。昨天长的jack and jill太长了跟不下来。鹅妈妈里确实有些难词，所以调整目标，只要能跟上节奏，听讲连读和押韵就可以了，后期听的多了再慢慢拔高吧。

复习UVW三个字母的字母音和字母名。全程跑神欢脱状态。测试了一下也都会了，只好改做蛋糕英语了，因为全是小游戏，自己一口气做了两个。这两天还是以ture和sure为复习重点吧。

睡前念一本绘本还没完成。白天的任务已经基本完成了。玩玩具的时候继续放听力磨耳朵吧。

反思：一上午连着学效果不好。而且从新疆回来，始终还没有进入的学习状态，总是反复闹情绪，总想申请玩一个会儿，虽然10分钟内也能自己调整情绪，继续学习，但专注力不够。畏难情绪比较大。唉，耐心，耐心。