绘本阅读线下读书会（33/109）期，本周共读绘本《妈妈，我真的

【课堂简述】【暖场环节】先陪孩子们唱一首《不生气魔法歌》，再来分享一个自我放松的肢体动作。

【绘本精读环节】先完整的陪孩子们读完整本绘本，接着通过多个互动提问，引导孩子们对绘本进行挖宝，让他们对生气情绪有了一定程度的认知，以及知道在生气的时候要如何表达？除此之外，还知道如何去管理自己当下的情绪。

【游戏互动环节】

根据《妈妈，我真的很生气》故事当中提供的“笑脸奖励计划”，陪孩子们一起来制订一份。

先想想自己的愿望是什么？如果做到的话，就可以得到奖励；那如果做不到的话，又可以怎么办呢？邀请孩子共同来探讨，并制定奖惩计划。

“笑脸奖励计划”使用经验分享：

在拓展延读《我好生气》这一绘本的整个讲读过程当中使用。

明确探讨后的规则：

①上课坐姿端正
②积极回答老师问题
③没有乱离开座位
④有帮助其他小朋友
⑤没有乱插话

孩子们的愿望池：

君君，乐乐和*泽宝贝是当小老师。

*希：最初说还没画完，后面也说当小老师。

结果：在他们累积满五个笑脸图，现场实现他们的小愿望。

乐乐上台当小老师，为我们讲了一个小故事。

*泽上台当小老师为我们介绍了他的两个玩偶。

君和希当小老师带领我们一起回顾今天所学内容。

【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了五个环节：①不生气魔法歌②自我放松活动③绘本精读环节④“笑脸奖励计划”⑤拓展延读

一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง