英语笔记 | Level 13-Unit 2

Topic: Art and creativity

image.png

一、视觉艺术
视觉艺术的范围可以从paintings到 industrial design。
A drawing is usually done with pen, pencil or charcoal. 素描通常用钢笔、铅笔或木炭画。
A sculpture is often made of stone or metal. 雕塑是由石头或金属制成。
Ceramics can be pottery made of hardened clay. 陶瓷可以是由硬化的粘土制成的陶器。
Graphic design communicates an idea using words and images. 平面设计用文字和图像传达想法。
Design for products to be mass-produced is called industrial design. 为可大量生产的产品做的设计称为工业设计。
Crafts include quilts, woodworking and pottery. 手工艺品包括棉被、木工和陶器。

Every period of history in every culture has a distinct architecture. 每一个文化中的每一段历史都有一种独特的建筑。 image.png

二、被动句
当动作比执行动作的人更重要时，使用the passive。 描述你喜欢的艺术，你通常会使用现在被动式或者过去被动式。现在被动式由现在时的be +过去分词构成。
My favorite work is called 'Sunflowers. '我最喜欢的作品叫‘向日葵’。
Van Gogh's paintings are loved by millions of people. 梵高的画被无数人所喜爱。

过去被动式由was 或者 were和过去分词构成。注意如果提及创作这个艺术的人时，单词by要用在名字前。
The Guggenheim Museum in Bilbao, Spain, was designed by Frank Gehry. 位于西班牙毕尔巴鄂的古根海姆博物馆是由弗兰克·盖里设计的。
The train station Orsay was finished in 1900 for the Paris World Exposition. 为巴黎世界博览会建造的奥赛火车站于1900年完成。

三、描述艺术
使用批判艺术的策略
当你critique (批判) 艺术时，使用以下策略：

1. description (描述)
   在描述步骤中，陈述事实，而不是观点。先从给出标题和做的人开始。然后描述艺术作品是什么。
   It's popularly known as 'The Scream' and was painted by Edvard Munch. 它通常被称为‘尖叫’，是由爱德华·蒙克所画。
   We see a man on a bridge. His hands are raised up to his face. 我们看见桥上有个人。他的双手捂着脸。

2. analysis (分析)
   当你分析艺术时，说一说客观的元素，如线条或颜色，是怎么组织起来的。
   The bold streaks of yellow stand out against the deep blue background. 大胆的黄色条纹在深蓝色的背景下非常跳跃。
   The lines of the sky are a sharp contrast to the straight lines of the bridge. 天空的线条与桥梁的直线形成鲜明的对比。

3. interpretation (解释)
   当你在 interpret (解释) 艺术时，陈述你认为这个艺术家在试图表达什么。 The major themes are loneliness and isolation. 主要的主题是寂寞和孤独。
   He's conveying chaos and emotional intensity. 他在表达混乱和情绪的紧张。
   The painting evokes a sense of panic. 这幅画唤起了一种恐慌感。

4. judgment (评判)
   在评判这一步，你给出你对这个艺术品是成功还是失败的意见。 你谈论你对这件作品的反应。
   It gives me a feeling of this man's terror, but also his loneliness. 它让我感到这个人的恐惧，但也有他的孤独。
   I think it works because the artist has evoked such an emotional response. 我认为这个作品是成功的，因为艺术家已经唤引起了如此强的情绪反应。

准备谈论艺术
当你想睿智地描述一件艺术品，先准备一下你的看法是一个好主意。这里有一些步骤：
1.用你的母语先写下你的看法。遵循description-analysis-interpretation-judgment (DAIJ)的步骤。
2.看一下你的笔记，并在你的母语关键词下划线。把你不知道英语如何说的单词翻译出来。
3.用英语写你的评判。
4.大声排练说出你的评判。根据需要对你的草稿进行调整来作出改进。

四、体验性阅读
read experientially（体验性阅读）指的是在你阅读时体验这个故事。当你阅读小说时，作者的话帮助你想象这个故事并感受正在发生什么。这是一些体验性阅读的策略。

想象出来
当你阅读时，尝试在你的脑海中想象这个场景。这将帮助你享受和理解故事。

联系到你的个人经历
当你阅读的时候，想想你是否有过类似的经历。或者你可能会想起一部你看过的电影，并想知道这个故事是否会有所不同。想想这个故事给你的感觉。

用言语表达
当你阅读时，尝试跟自己重复这些话，尤其是对话部分。也可以尝试与你自己讨论你在阅读的内容。

容忍模糊
当你容忍模糊的时候，你知道你不会明白一切，但你会理解大体思想。不清楚的故事的某部分可能会在后面变得清晰。

预测
当你阅读时，尝试预测接下来会发生什么。想象一下你认为会发生的事情。

五、进行推断
当我们读小说时，我们不得不做出make inferences（进行推断）来理解这个故事。当你做推断时，你根据上下文来下结论。我们可以对人物，背景和情节进行推断。看故事的第一段。布拉德和厄尼在同一个独木舟上吗？阅读摘录并作出推断。
A stillness had settled over the lake like a blanket, and nothing stirred – just the gentle sound of water lapping against their canoes. Brad was leaning back in his canoe, smoking a cigarette that glowed in the night. Suddenly, there was the clattering of the bait bucket and the rod from Ernie's canoe.
这是一些线索：their canoes； his canoe；Ernie's canoe。很明显，他们是在不同的独木舟上。

从标题进行推断
在小说中，标题往往给出关于故事的主要思想的重要线索。从标题，'The Stranger on the Lake'你可以推断出关于这个故事中的重要人物的什么事情？在第一个片段中，我们只读到了布拉德和厄尼，但标题中有陌生人，所以我们可以推断，至少还有一个人会出现。

六、讨论书籍
使用这些表达方式来讨论你读过的书籍。
What drew me in were the characters' inner thoughts. 吸引我的是人物的内心想法。
I was expecting an easy read, but the book was hard. 我本以为很容易看懂，但书很难。
I had thought it would be uplifting, but it was depressing. 我原以为它会是令人振奋的，但它是令人沮丧的。
It reminds me of the novel, 'The Martian.' 这让我想起了小说‘火星人’。
I can relate to the story because of my grandparents. 由于我祖父母的缘故我能理解这个故事。

用各种各样的形容词来表达这本书给你的印象如何。例如，你可以使用surprised, intrigued, horrified, bored with, amazed by 和 fascinated。
I was fascinated by how the author used imagery. 我被作者对形象的描述性语言的使用所迷住。

七、阅读描述性的文章
作者有各种各样的方式把读者吸引到一个故事中。这里有几个方式。

人物和气氛
作者用对话或描述性语言勾画character（人物）。
The old man was thin and wiry. He spoke wearily: 'So what's up?' 老人消瘦而结实。他疲惫地说：‘什么事？’

mood（气氛）通过描述背景，环境和光线来渲染出来。
The street was dark and foggy, and the streetlights had only a dim glow. 街道昏暗而又雾气昭昭，路灯照射出幽暗的光芒。

描述性语言
作者使用描述性语言，如形容词和副词，来将故事写得饱满。
He methodically folded the wrinkled newspaper. 他有条不紊地把皱巴巴的报纸折了起来。

明喻和暗喻
在simile（明喻）中，作者将一个事说成像另一个事。
He moved like an ancient tortoise. 他像老乌龟一样地移动。

在metaphor（暗喻）中，作者说一个事是另一个事。
He is a tortoise on the sidewalk. 他是人行道上的一只乌龟。

八、写作中的形容词与副词
当你在进行描述性写作时，用形容词和副词来使你的写作更有趣。

形容词
你可能已经知道，形容词经常通过名词后添加后缀来形成。后缀-ous将名词变成形容词。
danger – dangerous 危险－危险的
caution – cautious 注意 －谨慎的

后缀-able 和 -ible表达某事有某个特性或某事是可能的。例如，形容词affordable的意思是产品的价格低到能够买得起。
afford – affordable 支付得起－买得起的
flex – flexible 弯曲－可变通的

后缀-ful表达的是某事的某种特性或者数量。例如，形容词fearful意思是‘充满了’恐惧。
fear – fearful 害怕－恐惧的

方式副词
方式副词描述某事是如何发生的。大部分是通过形容词后添加-ly构成。
apprehensive – apprehensively 担心的－ 担心地

一些形容词和副词形式相同。例如：early, fast, hard, high, late, low, right, wrong。
The exam was very hard. (adjective) 这次考试很难。
I had studied hard for the exam. (adverb) 我已经为考试很努力地学习了。

九、代词指代的问题
代词代替名词的位置。在写作的时候，代词能清楚地指代一个名词是重要的。在下面的句子中，不清楚the bookshelf还是*ceramic piece被擦去了灰尘。It可以指任何一个。
She took the ceramic piece from the bookshelf and dusted it. 她从书架上把陶瓷片拿了下来，并且给它擦了灰尘。

下一句话也不清楚。谁弄的烂摊子–汤姆还是他的朋友？
Tom asked his friend to clean up the mess he had made. 汤姆让他的朋友把他弄的烂摊子收拾一下。

有时代词用在名词前。这意味着你必须在文章中向前看才知道代词指的是什么。
He walked quickly down the sidewalk. Jack was always in a hurry. 他快速地沿着人行道走了下去。杰克总是很急。

image.png

十、思维导图
思维导图是一种集思广益，以获取关于某个主题创意想法的方式。思维导图基本上是一个用于直观地组织想法的图表。
具体步骤如下：

1. 在纸或白板中心写出一个概念（你的主题）。
2. 添加与核心概念相关的新想法。
3. 将想法用支叉连接起来，支叉可以是线条或箭头。
4. 快速写出，并且不限制你的想法。不要编辑你写的东西。
5. 留出大量的空间，以便你稍后可以回来添加更多的想法。
6. 为头脑风暴设置一定的时间。然后停止并讨论哪些想法你想更深入地探讨。

十一、提出解决办法
可以用非常直接的语言给出建议。
How about a stand-up meeting? 一个站会怎么样？
If you ask me, I think we ought to postpone it. 如果你问我的话，我认为我们应该把它推迟。
The obvious solution is to cancel the order. 明显的解决办法是取消订单。

在会议上，使用不太直接的语言通常是一个好主意。
What I would suggest would be to run a trial. 我所建议的是试验一下。
Another option would be to test different styles. 另一个选择是测试不同的风格。
What do you think of using the cafeteria? 你觉得用自助餐厅怎么样？

这是一些回应一个建议的方法。
I tend to agree with his suggestion. 我倾向于同意他的建议。
That's a good idea, but what about budget? 这是一个好主意，但是预算呢？
Another option would be to meet earlier. 另一个选择是早些时候见面。
I'm not sure that would work. Perhaps we could change the day. 我不知道那是不是会行得通。也许我们可以改变日期。

十二、带着问题阅读
当你在有目标或有目的地阅读时，你会理解得更多。将你的目标具体化的一个方法是带问题阅读。例如，如果你正在读一个公司是如何解决问题的，在你开始阅读之前想三个问题：
问题是什么？
解决方案是什么？
结果是什么？