如何让孩子理解什么是11?

2017-01-11  本文已影响56人  王爱玲
如何让孩子理解什么是11?

在学习数学的过程中,可能最主要和最基础的就是让孩子理解数字,数与量的对应,数的合成与分解,以及数量守恒等一些基础了,很多时候如果孩子的理解能力没有达到,无论怎么去试图教会孩子理解都是徒劳无功的。

今天我要让孩子们理解关于11-19的数字,我们用的是蒙台梭利教具里面的塞根板,它长的是这样的。

如何让孩子理解什么是11?

我先让她们看到上面的数字,她们知道上面都是10,现在我们要变魔术,我拿出1,然后把1放到0的位置,现在是两个1,叫11,依次我们变出了12,13,14,15,16,17,18,19。她们很高兴也很乐于去做这种变化,完成后我用三阶段教学法又检测了一次确定她们都认识了。

如何让孩子理解什么是11?

好了,那11是怎么来的呢?

“是用1把0盖住来的。”听她们这么回答我有点想笑,可是她们回答的一点没错啊。

“11是哪两个数字合起来的呢?

“1和1”她们说

我知道她们没有明白,数字是怎么来的,然后我换了一个方法,把所有的个位数字全部去掉,只剩下10,然后我写了一个11,现在我有一个10,11还需要把1也放上去对吗?那就是一个10和一个1,她们好像明白了一点点,然后我又同样的方法做了12-19的组成。

不过她们还是会有说错的时候,比如17会说是1和7,为了再次巩固我换了一个方法。

如何让孩子理解什么是11? 如何让孩子理解什么是11?

美人鱼公主有一个大的鱼缸,可以装12条小鱼,现在已经有10条了,还可以放几条鱼进去呢?

她们把12分成了10和2,发现已经有10了,很快明白还需要2条就可以了。

如何让孩子理解什么是11?

就这样做了几次类似的游戏后,她们明白了,13是10和3,18是10和8。

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