用例子来说明概念对比2
2019-11-04 本文已影响0人
科大向阳
这次,分析宏江老师的TF3-1概念对比实录。
首先,片段涉及了很多概念点,宏江老师想要讲解的概念是——积极主动。
宏江老师总结了3个关键点:
1.世界上有很多事情,但我们只关注其中一些事情,这些事情归于关注圈,在关注圈的事情,有些可以控制,有些无法控制,可以控制的属于影响圈,积极主动的人会专注于做影响圈的事情;
2.同样一件事情,比如监督小孩学习,可以拆分为可控制和不可控制部分,专注于可控制的部分,也就是影响圈。
3.积极主动是一个状态,需要持续践行。
接下来看看宏江老师的拆解:
一开始先是总结了一下,用自己的话说明什么是关注圈什么是影响圈。
接下来才是概念对比,宏江老师直接举了一个反例,这个例子属于关注圈,但是不属于影响圈,然后加工说明那部分可以控制,那部分事情无法控制,这个环节直接讲解了关键点1和2
然后是讲解关键点三,关键点三宏江老师并没有引导,而是直接给出了答案——个人理解,看起来提问是封闭性的,但是一般学习者无法得出答案,还是需要拆书家给出,所以达不到引导效果。
接下来就是给出HOW和适用边界。
总的来说,宏江老师的概念讲解很规范,值得学习。由此看得出,总舵的评审也并没有要求引导环节一定要做到满分,有做即可。
PS:新的I环节,要求有混淆概念的对比说明,这是之后增加的新要求。