《精进2》D1

【学习摘抄】

1：给寻常事务找到新的用处，就是创造的一种方式，而这种方式，人人都可以为之。

why：这句话戳中了我想看这本书的底层驱动力，我一直都希望将自己的创新力和创造力在提升一个水平，这本书就是来协助我提升创造力的，太棒了；

how：认真阅读，在每天的思考中，尽可能将每个点学以致用到自己身边事物上，提升自己多维创造力；

2：若要构造一件平衡之物，最简单可行的方法，就是把两种以上的互补性的异质元素组合在一起；

why：这里打开了我对于平衡的新看法，互补即平衡；

how：这里让我反思生命之花那个八个维度，对向的因素或许也是平衡的突破口，最明显的一个落地点就是当我在工作中疲惫的时候，我或许可以多向家里倾斜一点，用这个点来调整我的个人平衡；

【今日作业】

观察对象：爸爸做的土豆丝

维度一：材质

土豆、辣椒、蒜、油、盐巴、味精

维度二：造型

从整体上看：大图形是一个圆形；

从细节上看：每一根土豆丝都是长方性，辣椒丝是椭圆形的，还有一颗颗辣椒子是圆形的；

维度三：装饰

我猜测用圆形的盘子装土豆丝可起到两个装饰作用：

一是因为：圆形没有边界，四面八方都可以夹到里面的土豆丝；

二是因为：土豆丝是立体的，圆形和立体相对，向采铜老师书中提及的一样，这样两种组合在一起有种平衡美（自己都觉得自己脑洞怎么可以这么大，哈哈哈）

维度四：工艺，这里以土豆丝为对象来反推

土豆刚生产的时候都是一个个立体的圆形，最后成为土豆丝后就是一条条丝丝，从丝丝倒推到原土豆就是：

a）要是工具是把刀，我们需要先将土豆从原来的原型，切割到片体，然后再由片体切割到丝体；

b）要是工具是土豆削皮器，就可以直接将土豆从原来的原型分解成丝体；

【下一步行动】

个人：后期在和朋友聊物体的时候，多了好几个谈论的视角，看东西和和别人聊天上也会更有趣味；

工作：进一步从本源—架构—交付件来结构化自己的输出；

家庭：感觉这个可以用来表达自己的情感，以后和我爸妈哥哥表达爱意的时候，可以先从内心情感表达我感觉，其次加上自己的感受来源，最后加上我自己的爱意，可以是红包，也可以是一份礼物，完美；