常规汇报课
2019-09-28 本文已影响0人
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终于迎来了常规汇报课，星期六在学校加班一下午，昨晚在家准备到十点半，再加上在学校的时间，总算把常规汇报课熬过去了，真是不容易啊！
早上来到学校，打扫教室，排好凳子就开始带着小朋友一起复习昨天学的内容。毕竟根基不好，以后的知识也不会巩固扎实的。等到快8点的时候家长们陆续到了，这时我们还在读经典诵读，等诵读时间结束，提醒孩子们上完厕所喝了水马上回教室，不要在外面玩了，于是孩子们趁此机会纷纷跑去和家长们打招呼。铃声响，进教室，安安静静等老师！可惜王小怡小朋友还是回来晚了，而且她的位置正好在中间，要进去需要两位小朋友起来让路，幸好耽搁的时间不长。
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常规汇报课
上课开始，小朋友们的表现非常好，个个精神抖擞，都不需要我怎么提醒，一切都井然有序！写大y大w时，小朋友们写字的姿势也进步了些，很少有趴在桌子上的了，可惜因为时间问题，只展示了两个，而且基本上是我在说写得怎么样，下次需要让孩子们自己去发现，站起来说了！然后站起来放松放松做做手指操吧！
全场的难点在整体认读音节部分，其实读音还不是很难，最难记的是yu，于是我用了一个儿歌口诀，小v见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。可能后来我看时间来不及了，就只读了两遍，接着就开始读带声调的整体认读音节yu了，所以这个可能掌握得还不是很好。
最后还有一点不是很好，摘果子游戏没有做完，课堂小结也没有说，唉，谁让我们是第一节呢，第一节下课做操的音响就起来了，我们的游戏小结只能做操结束再说啦！
语文课堂是一门遗憾的艺术，不完美才是课堂教学进步的方向。只能说，下次我会再努力一些的！
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下午第三节课我们还去了食堂二楼体检，不用在教室上课的小朋友多快乐啊！
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