【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】结营报告

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】结营报告

给孩子的英文启蒙除了知识之外，更重要的是探索兴趣，找到内心的驱动力。

和很多学员一样，我购买课程的初衷是为了更好的给家里孩子进行英语启蒙，因为在这半年的启蒙过程中，遇到了很多实际的问题，我感觉自己的理论、方法都存在不足，急需改进。说实话，当初买这堂课的时候，我犹豫了好久要不要买。因为课程刚出来的时候就发现课程内容是不完整的，后续课程都是待更新状态，因此对这个课的价值持怀疑态度。我觉得，产品还没有完成就匆忙上线，只有架构，会不会内容不充实？会不会把关审核不严？最后，完全是出于对绘分享的信任，我购买了课程，进了训练营，然后事实印证我的信任和选择是正确的。

•史上最强训练营

绘分享的训练营模式我已经领教过很多次了，但这次的训练营还是给了我很深的印象，开营前后聊天记录的万丈高楼，课程学习过程中的热闹讨论，实践周的分工合作、严格要求，近两个月的学习，真是相当充实。

•全面贴心的课程

这次规划师的课程涵盖了英文启蒙从前到后的各个部分，童谣、绘本、自然拼读、高频词，从理论到实例层层剖析；实操方法也很全面，游戏化教学、主题式内容、亲子共读；感触最深的就是老师的亲身示范，生动、活泼、有趣、有用，家长们都会被深深吸引。

绘分享群里有句名言“高频词是骨架，自然拼读是肉，阅读的输入是血，源源不断的输入，这才是完整的英语学习的整体。”这句话形容得非常贴切，英文启蒙的这几个模块相辅相成、缺一不可。作为规划师，必须将这几个方面贯穿起来，利用多样化的教学方法，融会贯通。

•实践出真知

规划师课程得最大亮点就是两周的实践课了。作为规划师的我与两个家长链接沟通，逐渐了解三个孩子，依照他们不同的年龄特点、学习进度进行教学规划，实在是个很新的挑战。两周的时间，经历了最开始的忐忑不安，到总结经验、查询资料、在小群大群里学习讨论，最后真正尝试规划。整个过程，其实就是在帮助我自己复习、梳理、消化前四周的学习内容，将理论付诸实践，发现自己的盲点，探索新的方法，不断扩展教学思路。

我链接了2个妈妈，三个宝宝正好处于三个不同的年龄阶段，一岁半、三岁和六岁，第一次规划就面对不同的需求，对于我来说既是挑战也是难得的机遇。对不同年龄段的孩子进行规划，方法、选材、侧重点、进度都不尽相同，还需要贴合孩子的特点、喜好、现有水平，给出相应的学习规划。实践活动就是试金石，学习了多少、掌握了多少，一试便知。

•感触良多

学习的过程中好多次都有醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉。最近，我和孩子复习字母，我家孩子直接和我说：“妈妈，你教得太没意思了。”我反思了很久，一定是我自以为是的方法其实对孩子并不适用。这门课程反复强调的一点就是，教学的方式方法必须符合儿童认知和喜好。过于课堂化的方法是枯燥乏味的，英语启蒙强调的是“习得”，要让孩子全方位感知英文，听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉都可以作为教学的途径。游戏化教学是可以达到事半功倍效果的一个极好的方法。因为兴趣是学习的基石，孩子天生就喜欢游戏，兴趣让孩子有动力学习和记忆。通过游戏，既能让孩子在开心的状态下学习，又能收获美好的亲子时光。

•感谢有你

感谢绘分享的老师们，设计了这样一门实用性很强的课程，让我能够学习到更有效、更有质量得英文启蒙教学方法。记得课程中老师有一句话讲的很好，“与孩子一同学习成长”，育儿的过程就是孩子一同学习成长的过程，人生本就该不断的学习。跟着绘分享学习育儿愈己、超级妈妈，这次学习规划师，每一次都收获满满。

感谢一起学习的训练营队友们，大家你追我赶的学习尽头激励着我不断向前。最开始规划师的课程与超级妈妈的课程有重叠，本来想放弃这次训练营，下次再学的。但是看到大家都在熬夜补课，我也继续打起精神突击学习，最终赶上了大部队，一直走到了最后。我们就像战友一样，互相激励、互相扶持，最后圆满完成任务。

感谢与我链接的两位妈妈和三个宝宝，配合我进行教学实践，希望我的规划能够帮助到你们。

感谢我自己的努力，经过这次7周的学习，我又收获了一个全新自我介绍的方式：大家好，我是英文启蒙规划师。

英文是一种交流的工具，给孩子的英文启蒙除了知识之外，更重要的是探索兴趣，找到内心的驱动力，孩子对英文有好感才能接受它，进而掌握它。英语启蒙应该是一个愉快、轻松和自由的过程。我们给孩子进行英文启蒙的目的是学会使用英文，但是享受亲子时光、品味快乐才是人生中更重要的事情。我们不要给孩子压力，不要给自己压力，让孩子感受英语学习带给他的快乐，感受与父母在一起的幸福。学习是个长久的过程，家长要帮助孩子持之以恒，唯有不断坚持，做到细水长流，才能静待花开、硕果盈盈。