因为记录而存在

今天是周五，也是本周最后一个工作日，同时也是忙碌而有成就感的一天。

早读课指导复习期刊第五、六单元《知识总结与复习》，安排学生去食堂领寒假作业。

第一、二节课点评七、八单元习作，重点朗读了宇明和含婧第七单元的写景习作范文。然后引导孩子们检查自己的习作，个别孩子有未写完的或是请假漏掉的，亦或是写得太差不合格的督促孩子们重写。

第二节课下课抽了部分孩子完成食堂就餐情况测评表。

中午守班严格检查卫生，下午完成本学期德育总结和学科总结，完善课后服务退款表信息并指导孩子们签好字，填好期末评优评先名单。

虽然都是小事，但一件一件都得花时间花心思去尽力做好。

本周的重心工作还是期末复习，虽然在我的计划下复习工作有条不紊地进行着，但是，复习效果我心里却没有底。打算下周一上午考完留下的最后一张基础训练测试卷——《期末检测卷（二）》，和上一张测试完的期末卷做一个对比，也算是本学期期末考试前最后一次模拟考试吧，希望不要让我太失望。

本周制定的日任务与周任务都没有完成，期中虽然有一点点其他原因存在，但主要还是自己韧性不够，毅力不够。

首先是阅读，在办公室阅读的是《做最好的班主任》，在家阅读《一篇一篇解读统编》和《心力》，但阅读时间较短，阅读效果不佳。

其次是写作，我很惭愧，没有坚持每天练笔记录，需反省。

再次是运动，没有在晚饭后坚持跑步。周一至周三都在外面吃饭，周二在娇娇家里聚餐，办公室一群人一起包饺子做点心炒菜，忙得不亦乐乎。

很赞同师父说的“我们蓝溪的同事情是最融洽的”，也特别珍惜与同事们之间的相处，这样的一份情谊确实难得。

本周坚持得最好的是每晚给恒毅读绘本，家里和工作上生活上的事及时和松哥分享，更耐心温和地对待婆婆的唠叨。

每一天都是新的一天，有时总觉得没什么值得记录而未认真记下，到头来却发现，正是因为没有及时记录而使得那一天没有了价值。

以后每日三省吾身:今天阅读了吗？今天记录了吗？今天运动了吗？