2020-01-18

在最初确定家访名单的时候，我就想好了，李兴业和杨梓浩这两家必须要去。这两个都是我们班上的学困生，我在他们俩学习上也花了不少功夫。幸好这两个家长都好沟通，在家校合作方面，配合得非常好。

虽然家校配合非常好，但是我还是感觉他们的学习很吃力，进步很不明显。那一定是家庭教育存在一些缺点。

在微信上约好家访时间，地点，几番寻找才找到李兴业家。

虽然平时因为孩子的学习问题经常接触，但是在学校外面和家长见面，感觉还真是不同。彼此都觉得又亲近了几分，家访拉近了老师和家长学生之间的距离。

孩子的妈妈和我谈了他们的家庭情况。他们有两个孩子，大孩子已经上四年级了，这是小孩子，都是妈妈带。一家四口，拥挤在一家二十平米左右的出租屋里。家里全靠爸爸一个人的收入有点难以支撑，所以近期妈妈也出去打工，才导致孩子的学习态度反反复复。我也查看了孩子的作业，不出所料，虽然数量有了，但是质量却不高。

我就孩子的作业指导要求和妈妈进行了交流，又表示对他的家庭情况进行了理解，鼓励她坚持把孩子的学习习惯养好，一切就好了。

和家长又拉了一会儿家常话，天气不早，因为还有下一家，所以告辞。家长一直把我送到好远，让我有一种错觉，我好像走亲戚来了。

希望来年李兴业小朋友在家校齐抓的状态下有更好的表现。