关于大学生二课

不少大学开设了第二课堂，旨在让学生德智体美劳全面发展，初衷绝佳，但由于体制不成熟等各方面原因，却给了某些学生内卷的机会。

一些“时间管理大师”、人脉广者（扫签到码便可算签到成功）通过各种渠道增加自己的学时，在我们只有十几学时的时候，他们已经卷到了五十几，几乎每个活动他们都有签到。

相比于第一课堂是有完备组织设置以及管理的状况，二课由活动创办者，比如班长、社长、团支书等等申报，经审批方可通过，再发布在某个平台上为同学提供报名渠道。可在这一环环的过程中，问题出现了。

首先是申报活动环节，本身是第二课堂，却出现了金秋晨读等一课内容，或者是某些为了赚学时而开设的活动，比如读后感，跑步打卡等等；其次是内卷状况，且不提让同学帮拍二维码的白嫖情况，就说各大项目群里，每当发布一个活动，下面第一条永远是:有二课学时吗？就很离谱，仿佛参加活动不是为了提升自己，而是去讨二课学时。或者说某些针对高年级的大型讲座，知识点远远超出了大一的接受范围，可仍然有新生去参加，在礼堂里戴耳机写作业，占用其他同学资源。

总之，二课活动尚且生涩，还需继续改进，望越办越好。