“新新”向荣 绽放自我

        岁月匆匆，转眼间到了期末。很幸运的是，我在今年暑假，选择来到了我心仪的学校，认识了睿智治学、紧跟教育潮流的彭校长和一群开拓创新的教育领导班子，认识了团结进取、互帮互助的五语组所有的“导师”们，认识了无私助人的伙伴们，认识了积极配合班级工作的五四班的家长朋友们……这五个月我是幸运的，更是幸福的。因为在这五个月里，我突破了自我，完成了“质”的飞跃。

一、认识“新”领导

        第一次接触彭校长，其实内心里是有点儿怕怕的，原因在于彭校长是一个拥有几十年教学经验、具有高度教育认知的老校长，我这个教学小白，从内心里对她是一种敬畏。但彭校长又是那么亲切，她每一次对我的微笑，总能让我想起我的老娘，那又是一种别样的温暖。彭校长还是一位紧跟时代教育潮流的时尚校长，总能从她的嘴里听到各种各样的“新词儿”。这一切的一切，我觉得来源于她的名字“腹有诗书气自华”，因为她是一个博览群书、笔耕不辍的教育者。赵校长，智慧十足，从她的走路当中你都能感觉到她是一个雷厉风行、有魄力的人；闫校长，一个气质优雅的美女校长，她的一笑一颦都是那么美，年轻时绝对是“校花”一枚；侯校长，一个英语老师出身的校长，浑身透着一股洋味儿，穿衣打扮、说话办事儿透着一股时尚气息。这些领导人有一个共同的特点，那就是平易近人。

二、接任“新”班级

        开学初，接到学校通知：接任五四班的班主任。说实话，当时听到这个信息，大脑里一片空白，因为五四班是一个音乐班，而我对音乐是一窍不通，恐害怕自己不能胜任这个职位，恐害怕自己身上没有音乐的味道。所以一开始，我联系到了六四班的音乐班的班主任——王赛男老师。王老师年轻睿智，带的这个音乐班特别的出色，这个音乐班在学校的各项大型活动中，经常拿大奖。并且王老师，不仅带班出色，而且她创立了中方园学校第一个诗歌班级。于是，我厚着脸皮摸到了王老师的家里，请她从学校的方方面面给予我指导，她把她宝贵的经验无私分享给我。搭班范老师，无私地把五四班的基本情况，从孩子的特点，到家庭的情况，一点一滴地跟我交代的特别清楚。经过充分的了解，对于我即将接任的这个五四班，我的头脑里已有了清晰的形象。开学那一天，换上漂亮的新衣，画了个简单又得体的妆容，开始了我的迎“新”工作。凭着我的干练，凭着我多年的高段教学经验和管理思路，第一天的迎“新”工作，完胜！因为从孩子们那欢乐的笑容里，我知道了，他们也特别的喜欢我。

三、采用“新”方法

        让人高兴的是，咱学校有一个Q币奖励制度，对孩子平时一点一滴的进步，老师以Q币的形式进行记录奖励，等到一定的时间，可以拿着这些Q币进行礼物兑换。现在我的脑海里还留着，Q币兑换时那种异常火热的场景。这，真的不失为一个好的激励方法。那么怎样调动孩子们的积极性呢？开学第一天我就和孩子们一起制定了班规班制，并让每个孩子阅读签字，让学生明确我们的奋斗目标，并结合班规班制讲述了班级几分兑换Q币的原则。半学期下来，我利用学校的这个新方法，让孩子们的积极性越来越高，班级凝聚力也越来越强。这就是“新”方法之一，建立“新”制度。

        “新”方法之二就是充分利用群发助手的功效。开学之初，我就发现在班级群里发的信息很少有家长关注，于是我就充分发挥利用了群发助手的功能，跟家长进行一对一的交流。家长会觉得老师发给她的每一条信息都是量身定制的（亲~~），但是她不知道她收到的这条信息，其实40个家长收到的都是一模一样。这样的情况，每个家长都会给你回复一段具有个人家庭温度的信息。通过群发助手这样的沟通方式，我也真正地体会了做家长的不易及殷切的希望，怎能不令自己激情昂扬地投入到工作中呢？

四、突破“新”自我

        因为教学水平有限，所以晚上我总会加班加点钻研教材，把教案反复修改记忆，以便第二天能自信、完美地呈现一节精彩的语文课。不仅如此，本学期我突破自我，为了更好地在每一个月的过关课中脱颖而出，我总是提前两周就开始备课，设计教学流程，备学生，备教材，教案进行了一次又一次的反复修改，从字词句到过渡、到总结，每一个角度要求做到最好。这样才会，在督学进行检查的时候，我的课能够讲的那么通顺、流畅、自然；才会在所有老师听复习课的时候，带动五四班的孩子一起，自己总结经验方法，自己总结复习要点，才会展示的那么精彩。原来，我也是可以有“新”突破，可以做最好的自己。

四、认识“新”导师

        本学期有幸进入五年级，认识了多位具有多年教学经验的老师。“语文大家”崔老师，帅气睿智，总能能给我这个“新”教师指点迷津；我的“师傅”刘老师，不仅教我如何有效的教学，更教我班级管理的方法和技巧；“老阿姨”任老师，连吃饭时都能教我讲课的技巧；“定海神针”张老师，在我备课时一字一句指导我；“活宝”吴老师，不仅教学水平一流，更会活跃气氛；数学范老师，总会把班级的情况点滴分享给我；英语冯老师，教我管理四班的技巧……新的学期，新的导师，给我带来了许多新的体验。

五、结识“新”家长

        刚接班时，对于家长的不管不问，我会不定时的，给家长发一些鼓励性的短信。慢慢地，家长对孩子也知道上心了，对班级工作也知道配合了。“小百灵合唱比赛”前，李明德妈妈承担了服装的预定和购买工作。贾奕贞妈妈，承担了群里监督孩子练习并给孩子们化妆的任务。在家长护路的前一周，张祎文妈妈早就帮我把护路的名单列好了。“书香家庭”评选时李明德妈妈、韩旭辰妈妈、何和乐妈妈积极参与工作……越来越多的家长喜欢听田老师分享，喜欢读田老师的“简书”了。

六、开阔“新”眼界

        来到中方园学校的第一天，我就从张晴雯老师的手里领过了一个可爱的小乐器——陶笛。第一次全体教师培训会，我就陶醉在李珂老师动听的陶笛演奏曲中。没想到这样一个小小的乐器，却能吹奏如此动听美妙的音乐。有这个小小的乐器带来的“小百灵合唱陶笛演奏大赛”，更是让我开阔了眼界。在这次活动中，由于经验不足、自身音乐感差等原因，没能给孩子太多的正确指导，我们班只获得了第二名，但是，这个小小的乐器带我们领略了国学经典的音律美，让我看到了我们学校在音乐教育、在美的熏陶方面的突出特色。“达标运动会”是我在以往的学校当中所没有经历过的，虽然国家一再提倡体育教育的重要性，但是我确实没有组织班级运动会开幕式的经验。于是我先在范老师那儿取经，又把这个光荣的训练任务交给了体育老师，把购买物品的任务交给了我们班的胡果小朋友。那几天小姑娘每天中午放学、晚上放学，第一时间都会跟我沟通购买物品的情况：价格、颜色、发货时间等等问题。运动会开幕式那天，在全体孩子的努力下，在我们的精心设计下，我们的运动会开幕式获得了第一名的优秀成绩。周一成绩出来的那天，孩子们在班里欢呼着，兴奋着，我也乐得合不拢嘴。来咱们学校以前，我从来不知道小学生也有社团活动课。很荣幸的事，本学期我担任了美食社团的教学任务。在社团课上，我带领着孩子们一起欣赏中国美食的经典做法，又亲身教他们如何通过自己的双手制作出美味的食品。往往这个时候，能够听到教室外边其他孩子的啧啧赞叹声：“老师，四班又做什么好吃的？真香啊！”过程性评价时，我带领孩子们一起制作了土豆沙拉、水果沙拉、芒果沙拉、鸡蛋小白兔、柠檬小猪、水果茶、奶茶、柠檬红茶、俄罗斯红茶等美味，深受孩子们的喜爱。我们的摊位前被围得水泄不通，里三层外三层的。这些我未曾接触过的乐器也好，活动也好，课程也好，都开阔了我的眼界。

        匆匆一学期过去了，虽然我收获颇多，但也有不足的地方，就是不能够沉下心来好好读书，浸润自己的心灵、提高自己的教学水平，所以假期加油！