兰州――绍兴两位数学老师"同课异构课"有感

2017-10-30  本文已影响0人  旗叶

生活化的导入

流水般的徜徉

诗意化的点评

充满人文情怀的数学课堂

两地文化的对接

两种风格的碰撞

碰撞出美妙的乐章

充满灵动的智慧课堂

觊觎花儿的芬芳

羡慕睿智的思想

积蓄足够的能量

思变的热情在细胞里流转激荡

行程千里来江南

只为了

新生命能更好地伸向和煦的阳光

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