《从出生到独立》第三篇（学龄儿童篇）

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动是儿童的天性，是生命力、成长力、专长力、创造力的源泉，动不了才是病态的。

孩子的天性、父母的期待、学校和社会的规则都会在一定程度上影响孩子的行为。

·好动是孩子的天性

父母的养育要适应孩子好动的天性：

（1)安排与孩子持续专注时长匹配的学习任务，善于调节孩子的耗费意志力的有意注意与滋养趣味力的无意注意，避免对专注度的过度要求；

（2）一方面要以自己的稳定情绪给孩子营造稳定的情绪环境，另一方面要去除和减弱家庭环境中容易分散孩子注意力的物品；

(3)培养孩子稳定的注意力习惯。

简而言之，既然好动是孩子的天性，对此进行包容，就是父母的功课了。

但家长需要注意，别把包容与包庇混同。包庇是不承认孩子的差错或缺点，自然也没有需要改正之处；包容是承认孩子有些差错或缺点，但都是暂时性的，是能够改正的。