教师要公平，更要……
2024-10-08 本文已影响0人
栗子的栗_1a02
教师要公平，更要……
公平，是我们每个人一生都在追求的目标。
对教师而言，如何公平的对待每一个学生，是需要我们去思考的一个课题。
我一直认为自己是公平的，根据学生的日常表现，决定对他们应该是表扬还是鼓励。严格要求每一个学生，从纪律到作业，从学习到生活。直到有一天凯的出现。
凯第一次出现在我的办公室时，我很恍惚。凯小心翼翼的说：老师，你有什么需要扔的垃圾吗？我帮您扔掉。凯结结巴巴的话语把我镇住了，慌乱中，我把桌子下面的垃圾带递给他……
我的内心掀起了一丝涟漪：凯在班里的人际关系并不健康，学习成绩也很一般，再加上个子不高，皮肤有点黑……曾经有一段时间他和班里的学生尤其是同寝室的闹矛盾，甚至到了还比较严重的地步。家长对他的状态也是很无奈，有时甚至会表现出不想理睬和不予回应。作为老师的我，在平时的教育教学工作中，对他也缺乏应有的温度和温情。在我看来的公事公办，带给他的也许是冷漠和无情，可以说并没有因为我而给他带来在学校的依恋和不舍。
但是，凯这次单独来到我的办公室，有“讨好”之嫌。我的心瞬间一惊！孩子的内心是到了怎样的凄凉和无奈，才会选择这样的方式来为自己争取自己的权益。尽管我任务我没有错，可是孩子这样的行为却不得不让我反思自己的行为。
撇去工作繁忙的原因，仔细想想如何才能让每一个孩子感觉到老师带来的温情，这是我接下来应该考虑的方向。不同的孩子有不同的需求，满足这些孩子需求的方式也应该是多样的。
未完待续……
