阅读打卡Day4《如何有效阅读》第四章

        今天读到的是《如何有效阅读》的第四章-第三个七天阅读训练，本章的核心主题是告诉大家如何通过阅读去实现我们“信息处理能力”到“信息综合能力”的转换，在书中作者给我们介绍了五种能力和一种技能。

        在这之前，我们首先需要了解的是什么是“信息综合能力”，如果说“信息处理能力”是代表了我们大脑的运转速度，那么“信息综合能力”就是我们大脑的灵活程度体现，是我们如何让大脑各种已知要素组合在一起是他们产生价值的一种能力。只有掌握了这种能力，我们才能够更好的扩大自己的世界观，扩大自己思考习惯的幅度，使我们的思维更加灵活。那我们到底需要哪些五种能力和一项技能呢？

"信息综合能力“概念卡

1.    沟通能力（Communicationg Skills）：也就是交流的能力，六哥在洋葱阅读课中反复和我们强调，知识的输入需要通过不断输出才能够内化，而输出的一种非常有效的方式就是与人分享、与人交流，在这里提到的沟通能力除了表达了我们要把知识传达给他人，还有就是倾听的能力，没有倾听能力，我们就不能与他人的大脑产生链接，就不能进行准确的传达。而阅读就是提升传达和倾听能力非常好的方式，因为在阅读的过程中，我们在不断的与作者的大脑产生链接，获取各种基础知识。之后，我们可以通过与自己持有不同意见的人进行交流从而让自己成长。

2.    逻辑思维能力（Reasoning Skills）：在我们日常生活中，我们需要在充斥着各种不同价值观的社会中找到属于自己的价值轨道，我们就需要对各种各样的食物和现象进行分析思考。那么就需要我们去培养自己的逻辑思维能力，去让自己在各种场合中具备理解、判断并输出自己价值观点的能力。读书其实就是不断去理解作者逻辑的一个过程。

3.   模拟演练能力（Simulationg Skills）：这里提到的模拟演练，其实就是一个在大脑中实验、推演的过程，也就是需要我们养成时刻对未来事情进行预测之后再行动的习惯。其实在六哥的洋葱阅读课中同样有类似这样的观点：在我们接触到新的知识或者实例时，六哥会告诉我们让我们去进行联想，是否有过类似的知识储备？如果我们在接触到类似事情的时候会有怎样的行动？等，这其实就是一个模拟演练的过程，让我们的大脑对不同的事物和现象去进行判断之后在采取行动。

4.    角色扮演能力（Empatheic Skills）：我在看到这个词的时候，其实是比较疑惑的，如果去通过阅读获取角色扮演能力呢？后来才发现，作者其实想要表达的是如何站在他人的立场上，想象他人的思维或者想法的能力。而我自己的理解就是通过阅读去体验和感知他人的世界，毕竟我们的一生是有限的，在这样有限的人生里面，如果可以去体验很多事情会非常有趣，但是如果不能，不妨来读书呀！

5.    演讲能力（Presentation Skills）：这其实也是六哥提到的输出的一种方式，把自己的想法分享给对方的一种表达技巧。前面的表达能力侧重的是与人交流的能力，告诉我们除了传达还要倾听，而演讲能力是另一种表达技巧，侧重的是如何让别人能够听的懂，愿意听。书中提到一个观点：拥有最多自我表达机会的电视届和游戏界的精英们大都是“乱读（不加选择地广泛阅读）家”。我想问作为游戏界的老焦老师，是不是也是这样的呢？

6.   复眼思考技能（Critical Thinking）：这个词是我第一次接触，也是这本书反复出现的一个词，什么是复眼思考？其实就是从多角度对事物去进行观察的思考方式。比如说看一篇新闻稿，你是否能够问出“这件事情背后是否还有别的原因？”“如果从另一个角度分析，这件事是否会有不一样的结果？”这样的问题。这其实就是需要我们具备洞察本质的能力，是否能够合理的运用自己的大脑，去从本质上看待问题，并输出自己的主观认知。这是一项需要不断去锻炼的技能，而我们前面也说过，通过读书，可以让我们涉猎不同行业的基础知识，同时也可以让我们建立越来越多与作者的链接，从而去锻炼我们各方面的能力，最终我们通过刻意练习，就可以提升我们的复眼思考能力。

“复眼思考”概念卡

        通过以上的能力及技能的了解，我们是不是可以发现，其实通过阅读，我们可以获得的远比我们想象的要多，如果你有幸看到了这样一篇分享，你是否会考虑从今天开始，制定自己的读书计划？

猫猫2019年10月20日