喜欢让我爱上我的职业

        那是一个秋天，第一次踏入校园，一切都是那么的新奇，但最吸引我的是老师的三尺讲台，一根白色粉笔演绎着老师的人生。我会偷拿老师的粉笔，不为别的，就为能回家后和弟妹扮老师游戏，把家里的一块旧门板当做黑板，弟弟妹妹坐在门板的对面扮学生，一个小课堂就生成了，我就是老师，模仿着老师的样子在门板上写写画画，现在回忆起来我那当老师自豪的小模样学起老师的样子还真有三分像。

      后来，有了自然科学课，在课堂上老师讲关于什么月亮绕着地球转，地球绕着太阳转等等……神奇的引力让人们在地球上行动自如，这些无比吸引我的注意，后来，神五载着杨利伟升天，特别听到杨利伟曾经在我们平川区打拉池飞机场工作过，这让我无比的兴奋，我好想探索自然，探索科学，像杨利伟一样做一名伟大的科学家。但是要做科学家我的教师梦，我的三尺讲台怎么办呢？两个我都不想放弃，就有了我做不了科学家就做老师的梦想。

        上中学了，每周安排的课程比小学丰富多了，学的内容也多了，但最让我头疼的是物理化学了，我很生气，自己脑袋在物理课上不会转弯，总是一根筋。老师也常说，要成为科学家物理化学是必修课，我也时常想就我这不会转弯的脑袋估计也要跟科学家失之交臂了。后来也就想通了，古话说得好，鱼和熊掌不可兼得嘛！有三尺讲台陪我也不至于那么孤单。在高三这个分水岭中，我的好多同学对自己将要报考的专业都很迷茫，再一次午后闲聊中，我们聊到了未来，被问及我喜欢学什么？我说我喜欢三尺讲台，喜欢白色粉笔在黑板上唱歌，唱出我的心声。我想做名老师，它是我的梦。也就正式和科学家这个梦想说拜拜了，我感觉好轻松，扔掉了一个包袱。

      我如愿以偿，接到了师范的录取通知书，我的梦正式起航了。我的专业课专为幼儿教师打造，我喜欢我的专业，喜欢我的课程。也因此严格要求自己，给自己定的目标是成为一名优秀的幼儿教师。2016年大学临近毕业时，我在远方和家乡之间纠结了很久。好长一段时间我和同学商量着去新疆，由于出于对家乡的热爱胜过新疆，所以我留下了。选择了家乡的特岗招考，幸运的是我被录取了，同年的9月份入职，我满怀激动的心情走进了焦口小学的大门。心想我是千万人中的幸运儿，可以干自己想干的事，实现了做老师的梦。

          由于焦口小学的附设幼儿园成立的时间不久，走进幼儿园的那一刻，整个幼儿园不是因为有个大型滑滑梯我真就看不出这是个幼儿园。院子是用砖块铺的，已经有点烂了，院子中有一个存水窖，水窖台子不高，几间教师宿舍改变而成的教室除了几张桌子就剩几张椅子了。这样的环境无法给我安全感，在这样的环境下我怕我保障不了幼儿的安全，但是这群孩子孩子需要我，我该留下。了解之后原来幼儿园总共有两个班，一个是中小混合班另一个大班，加我一个也就两个老师，每个老师负责一个班级，我从中小班带起，正式投入到工作中，每天我的心都是提到嗓门眼上的，深怕哪个小朋友摔倒、磕到哪儿。还好我们农村的幼儿自理能力强，上厕所这种小事不用老师帮忙，偶尔让他们自己玩，他们三三两两的能够玩的很开心，我就在旁边看着他们玩以免意外发生，这让我感觉有点轻松。

        记得有一次，第一次给中小班组织户外游戏  ——火车过山洞。就我一个人，站在前面组织后面乱了，站在后面组织前面乱了，我就两头跑，就在前后跑来跑去，好久都不成形，跑得我好委屈，站在那好想我有个搭档该多好啊！越想越委屈，于是蹲在那双手蒙住双眼不让眼泪流出，我既难过又生气，我气没搭档，气自己怎么就组织不了，当我抬起头时，小朋友无声的盯着我看，似乎在对我说他们也很委屈。心想我怎么能丢下这群可爱的孩子独自生闷气呢，我默默的告诉自己孩子也是第一次玩，一个人组织是难了点，多玩几遍，一切会好起来的。我站起来对小朋友说：“老师刚才喊累了，休息了一下下，你们的表现很棒，给自己来点掌声，我们再来一遍。”慢慢的我们之间有默契了，一切都顺起来了，不像第一次那么费劲了。

        去年二月份， 我们班新来了一位中班小朋友——王振北，他是一位特内向腼腆不敢在众人面前表现自己的小男孩，刚来时既不跟其他小伙伴玩也不说话，就连我问话也不说，幸好他有一同伴，他的任何需求都是通过他这一同伴传达的。我也时常教育小朋友自己的事自己做，只有自己的事情自己做才是我们幼儿园的小朋友，同时也说明我们上幼儿园的小朋友长大了。有一次，一小朋友对我说“这是王振北的画，他让我交给你。”我说：“自己的事情自己干，让他自己交给我。”我等了好一会儿他都没拿给我，我就去问怎么不交作业呀？看你画的很棒老师很喜欢你的作品，你应该自己交给我，下次你要自己交作业，能做到吗？他点了一下头。后来每次的作业自己交给我，我也不忘夸一下他，有时的表现会当全班小朋友的面夸奖他。有一天中午放完学，我好开心好激动，因为王振北第一次对我说：“老师再见。”他敢开口对老师说话了。后来，有一次在绘画课上，其他小朋友拿出图画本作画，他站在我的身后，我装作没看见他，继续忙我的，过了好一会他轻声的对我说：“老师我没本子。”心想就等你这句话，我就边给本子说：“有什么需求要大声的告诉老师，老师才能够帮你，下次一定要大声的告诉老师，给你本子快去画画吧。”现在的他有需求会找老师，会主动和小朋友玩，还会主动帮我点小忙，体恤老师，我在院子里看小朋友玩，他会跑进教室搬个椅子让我坐。我感觉好暖心。我喜欢这种感觉，下一个目标是让他敢于跳舞。

        小朋友就像我的一面铜镜，在他们面前我努力做更好的自己。跟他们在一起的每一天让我的生活很充实。我喜欢我的工作，喜欢我的生活，我会坚持我的梦想，做名优秀的幼儿教师。

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