我的高中时代
第一眼看见他时,就觉着他的与众不同,所以当看到他高考成绩得了个年级第一时,我也不是那么的惊讶,似乎一切都是理所当然。
记得初次见面时,他那一股子大胡渣子味,那叫个成熟。我们班是理科班,60几个人,就属他年纪大,反正我看他总有种和蔼慈祥的劲。我当时年少无知,不懂事。别说,和他还真有种投缘的感觉,大约是他平时自制压抑惯了,而我是属于懒散放养的,可能就是所谓的"异性相吸"吧。
说实话我那时还真的挺佩服他,后来的多年都在心中暗暗地把他作为努力的对象。当时刚兴起学霸的叫法,学霸肯定和我们普通人不一样。首先一个肯定得智商高,要不然那高中的数理化也玩不转。如何当学霸呢?一般来说,学霸都有自己的学习套路,就像古代的武功秘籍,肯定不会明明白白的告诉你,不然还怎么在江湖上混。但是咱们国家向来借鉴之风盛行,什么发明创造、论文里面的东西不都有一些雷同巧合吗?大点说大家不都是黄种人、中华龙吗?学霸又是我同桌,这叫“近水楼台先得月”,正应了古代偷师这一说。要我说学霸之所以是学霸还是有原因的,大致总结了一下,有三个独特方面:方法、自觉、坚持。就说高三前,一个学期加个暑假,这位大神就主动把高三一整个阶段要学的参考书、资料大都提前买了,然后几乎每天每本看个几十页,结果,在老师们给我们作集中指导复习的一段艰苦的高三时期,学霸就这么自学成神了。之后在高三的课堂上,他就成为了一道亮丽的风景线,我们都在埋头苦逼的背诵数理化文英,没事还要忍受各科老师试卷、资料的轮番轰炸。这货倒是过的挺逍遥自在,平时课上自己自觉看书,默默埋头刷题,冷不丁的考个班级第一,深藏功与名,还真是一副高人的派头。
按理说,有这么位大神在身边,就算是普通人也该受到影响,奋发图强,成绩突飞猛进啊。可是我当时就是不开窍,上课吊儿郎当,英语、数学课看杂志、报刊,还有网上流传的数学课写语文作业、英语课写数学作业,我都干过。好像就语文课好好上了,一是语文老师漂亮,二是语文课有趣。当一天和尚撞一天钟,可见连普通人都不如。
不过大神和我关系确实不错,虽然后来疏远了一些,不过最后关系还算不错。高考结束后,我也为他的好结果而高兴,拍毕业照时也与同学们和他插科打诨。
当然,学霸确实是与众不同的,却是和而不同、求同存异,而不是鹤立鸡群,孤高自傲。
虽然社交活动和我们参加的不多,平时却心平气和,平易近人。高三大家都还是十七八岁的年纪,还没褪去年轻小伙子的冲动,爱闹爱玩的气。当时男生大都喜欢打篮球,平时还会看看NBA的报刊、球赛过瘾,一到了大课间、体育课、双休日,几个大小伙子“拳推脚搡、拉帮结派”就要去篮球场比划比划,当然我们肯定会叫上学霸,印象中去的次数不多,不过也确实不适合。但是去了也玩的很尽兴,和我们推推搡搡,打闹玩笑一番,一扫平时埋头沉默刷题刻板形象。打完了球回来,身上肯定是大汗淋漓,不过却浑身舒坦,挨到下午放学,吃过晚饭,身上都快臭了。又正值大夏天,天气正热,宿舍的几个大老爷们约好,只穿着裤衩到厕所旁的水房,拿着脸盆、脚盆、毛巾等,等头上、身上抹满了泡沫,用盆或桶盛满水,哗啦从头到脚这么一浇,干干净净,好不爽快。洗到高兴时,不知那个接满水往个“幸运儿”身上一 豁,被淋的人浑身一机灵,碰巧当时用洗头膏往头上抹,眯着眼,啥也看不清,这么一弄,直接睁开眼,不管三七二十一也接了满满一盆水随便就浇在身边人身上了,这一下就乱成一锅粥,大家都叽里呱啦的不知乱叫什么,好不热闹。这也算是我的高中生活的少数聊以解闷的一大乐事。
如果说你问我高中生活该怎么过,或者往大的说人生该怎么过,要我说,就该这么过:既有踏踏实实的努力,又有一些无伤大雅的小插曲。不是很美吗?