我的高中时代

第一眼看见他时，就觉着他的与众不同，所以当看到他高考成绩得了个年级第一时，我也不是那么的惊讶，似乎一切都是理所当然。

记得初次见面时，他那一股子大胡渣子味，那叫个成熟。我们班是理科班，60几个人，就属他年纪大，反正我看他总有种和蔼慈祥的劲。我当时年少无知，不懂事。别说，和他还真有种投缘的感觉，大约是他平时自制压抑惯了，而我是属于懒散放养的，可能就是所谓的"异性相吸"吧。

说实话我那时还真的挺佩服他，后来的多年都在心中暗暗地把他作为努力的对象。当时刚兴起学霸的叫法，学霸肯定和我们普通人不一样。首先一个肯定得智商高，要不然那高中的数理化也玩不转。如何当学霸呢?一般来说，学霸都有自己的学习套路，就像古代的武功秘籍，肯定不会明明白白的告诉你，不然还怎么在江湖上混。但是咱们国家向来借鉴之风盛行，什么发明创造、论文里面的东西不都有一些雷同巧合吗？大点说大家不都是黄种人、中华龙吗？学霸又是我同桌，这叫“近水楼台先得月”，正应了古代偷师这一说。要我说学霸之所以是学霸还是有原因的，大致总结了一下，有三个独特方面：方法、自觉、坚持。就说高三前，一个学期加个暑假，这位大神就主动把高三一整个阶段要学的参考书、资料大都提前买了，然后几乎每天每本看个几十页，结果，在老师们给我们作集中指导复习的一段艰苦的高三时期，学霸就这么自学成神了。之后在高三的课堂上，他就成为了一道亮丽的风景线，我们都在埋头苦逼的背诵数理化文英，没事还要忍受各科老师试卷、资料的轮番轰炸。这货倒是过的挺逍遥自在，平时课上自己自觉看书，默默埋头刷题，冷不丁的考个班级第一，深藏功与名，还真是一副高人的派头。

按理说，有这么位大神在身边，就算是普通人也该受到影响，奋发图强，成绩突飞猛进啊。可是我当时就是不开窍，上课吊儿郎当，英语、数学课看杂志、报刊，还有网上流传的数学课写语文作业、英语课写数学作业，我都干过。好像就语文课好好上了，一是语文老师漂亮，二是语文课有趣。当一天和尚撞一天钟，可见连普通人都不如。

不过大神和我关系确实不错，虽然后来疏远了一些，不过最后关系还算不错。高考结束后，我也为他的好结果而高兴，拍毕业照时也与同学们和他插科打诨。

当然，学霸确实是与众不同的，却是和而不同、求同存异，而不是鹤立鸡群，孤高自傲。

虽然社交活动和我们参加的不多，平时却心平气和，平易近人。高三大家都还是十七八岁的年纪，还没褪去年轻小伙子的冲动，爱闹爱玩的气。当时男生大都喜欢打篮球，平时还会看看NBA的报刊、球赛过瘾，一到了大课间、体育课、双休日，几个大小伙子“拳推脚搡、拉帮结派”就要去篮球场比划比划，当然我们肯定会叫上学霸，印象中去的次数不多，不过也确实不适合。但是去了也玩的很尽兴，和我们推推搡搡，打闹玩笑一番，一扫平时埋头沉默刷题刻板形象。打完了球回来，身上肯定是大汗淋漓，不过却浑身舒坦，挨到下午放学，吃过晚饭，身上都快臭了。又正值大夏天，天气正热，宿舍的几个大老爷们约好，只穿着裤衩到厕所旁的水房，拿着脸盆、脚盆、毛巾等，等头上、身上抹满了泡沫，用盆或桶盛满水，哗啦从头到脚这么一浇，干干净净，好不爽快。洗到高兴时，不知那个接满水往个“幸运儿”身上一 豁，被淋的人浑身一机灵，碰巧当时用洗头膏往头上抹，眯着眼，啥也看不清，这么一弄，直接睁开眼，不管三七二十一也接了满满一盆水随便就浇在身边人身上了，这一下就乱成一锅粥，大家都叽里呱啦的不知乱叫什么，好不热闹。这也算是我的高中生活的少数聊以解闷的一大乐事。

如果说你问我高中生活该怎么过，或者往大的说人生该怎么过，要我说，就该这么过：既有踏踏实实的努力，又有一些无伤大雅的小插曲。不是很美吗？