Day8无功而返

今天一大早的起来去树人。好吧，其实也没有多早，只是发现七点多起对我来说已经有点艰难了，不喜欢。不喜欢又不改变，更不喜欢。不喜欢又改变不了，更更不喜欢。

今天去树人没有收获什么，一节课也没有听。因为孙老师调课了。之后一直纠结要不要和孙老师说，或者应该怎么问孙老师。我也不知道，媛媛也不知道。后来在回来的路上，媛媛一路没说话，也没聊天，她好像在想东西想的出神。后来下车后问她，她说她在想应该怎么问。但我的第一感觉不是，不管，随便什么吧。

之后她说：”孙老师，这学期我们就不去树人了，有什么事您可以找我们。“我觉得应该问：孙老师，明天树人就考试了，请问还有其他什么事情吗？”她说是一个意思，但我觉得不是。所以那就你说吧。她反问我，我为什么不说，我说我说一次被骂一次，不敢说。“那就让我去说？”“嗯嗯，你去你去”。当时，媛媛冷笑了一声，很短的冷笑，很清楚。我不想说我自己怎么样或者媛媛怎么样，我只知道那一刻我心里很不舒服。小表情最能暴露情绪不是吗？我是否也有这样的时候，因为小表情出卖了自己的想法，也让一些人伤心？不管有没有，以后应该注意，要管理好自己的情绪。

之后，今天发生的另一件大事就是，我的“天堂班”“地狱班”的成绩出来了。很忐忑，本来今天就想问的，但没有。

打开看了一下，我的3班的孩子，基本上在60分到75分之间，有高分的100分，也有低分的31分，平均分67.3，及格率38.6，低分率4.6。2班的孩子最高分92分，最低分39分，平均分70.8，及格率56.8，低分率1.7。两个班差距悬殊。班级内部的分数差异也是相当大，整体呈正态分布，2班集中分布在70、80分数段，3班集中分布在60、70分数段。两端人数少。但全年级的平均分是73.7，总的来说，两个班都拉了年级的后腿……妥妥的。

首先两个班成绩不好，这是真的。一看到成绩和均分我其实很气馁，觉得没有一个很好的成绩。感觉不好，也感觉对这帮孩子愧疚。这学期没有好好给他们上课，特别是后来时间很紧张的时候就更是了，几乎拿着学校的ppt就直接用了，来不及修改。好多次看着他们的眼神，在课上和下课后都觉得对不起。这么聪明善良的孩子，理应有更好的老师来教他们，我还不够好。记得树人的老师跟我说，你不是在汇文上过了吗？每次都心虚，说在赶进度，没有好好准备，也没有太好好上的时候，内心更加不安。所以，看到这个成绩的第一反应就是我不想教了。但实际就是心有不甘，既然是我教的不好的孩子，我想把他们教好以后再离开。

但是，显然光愧疚不管用啊，原因是什么？怎么分析这些成绩呢？这个时候我很想问孙小红老师，我觉得她肯定知道，而且她在这方面肯定更有经验，或许又是一个相当不错的学习机会呢。但又有点不好意思。觉得自己教的很差劲，所以不好意思。如果和她说，她一定会希望我继续教他们，并且把他们教好吧。她肯定也会安慰我，新老师在上课后学生成绩不好是大多数的情况，因为没有经验。她会想要看到我继续教他们的，我想。虽然我还没问，但我会去问的。

之前一直在犹豫要不要继续教那波孩子，教的好处有2：一是那是一帮超级可爱的孩子，感情也不错。二是，与孙校教同一年级，对于下学期实习的我来说，边上课边实习收获更大也更快。犹豫在于：下学期要上4-5门课，没有时间。即使我有斗志、有想法想要更好的教他们，我能力还不够，时间也不够，这是很现实的问题。利弊权衡，总是很难抉择。记得之前在吃饭的时候和孙老师谈起了这个问题，老师很直接的问我说，我的目标是什么？如果你的目标是科研，那实习和代课你可以不用管。如果你的目标是教学，未来想做老师，那你就不要放弃学生和教学。我当时很迷茫，不知道应该如何选择，就像现在的我。

就这个问题和呆炳聊了一个多小时，纠结和迷茫以及不知如何选择。我多么希望呆炳可以告诉我应该怎么办，超级希望呆炳是那个可以解除我的迷茫指引我方向的那个人。也戏称说要去找一个这样的男朋友，帮我撑起天空的男朋友。而不是和我一起迷茫的。呆炳在我表达迷茫时两个选择都说过，但我都没赞成，因为我自己还没想明白，所以说什么都是错。呆炳每当这种时候就会小心翼翼，我感觉得到。我总是这样小固执吧，无论是生气了还是难过，都得自己想通才行，而往往这个过程中我又很纠结。

今天和呆炳聊天的过程中我想起了uncle，uncle想要念研究生，也想起了自己选择读研究生而不后悔……甚至我觉得这学期下来心累的原因是高期待与无成就之间的矛盾以及一颗想努力的心却被各种固定的安排困住的我之间的矛盾。如果下学期我继续选择这样的生活方式，那结果也很可能是一样的，困在固定时间里无法抽身。我问我自己读研究生的目的是什么，我想，我更清楚我要怎样选择了。代课这件事，教学这件事，我可以在以后再学，即使我接下来去教一是没时间，二是没能力。那一波孩子值得有更好的老师来教他们。而论文写作和科研这件事，除了下学期我觉得我可能不会再有那么专门的时间去学习去写作了。研二可能忙着找工作，心不静的。所以，我想好了，下学期不再去汇文代课，为了对得起那波孩子也为了对得起自己的研究生生活。

明年，或者说从寒假开始，就应该像个研究生啦，做一个研究生该做的事。学科，教育以及科研。认认真真的积攒一些自己的底蕴，至于基本生活的话，我希望王老师能给我解决，也希望有其他工作机会能够让我支撑得起我的基本生活，如果这个工作不花时间且对我个人成长有利，那我便欣然接受。

来年，我不希望自己再是这样的无功而返的状态。