要成为卓有成效的管理者，身教大于言传！

德鲁克先生在前言中说过：

要成为卓有成效的管理者，需要做到某些事情，这些事情实际上相当简单，那就是亲身实践。

我从来没有遇见过一个“天生”的卓有成效的管理者。他们都是通过不断的实践，最终将追求成效变成一种习惯。所有那些想努力让自己成为卓有成效的管理者的人，都成功的做到了这一点。卓有成效是可以学会的，也是必须学会的。

这两段话其实强调的都是实践的重要性。

德鲁克先生认为，在通往卓有成效管理者的过程中，实践非常重要，我们有方法还需要实践，实践才能出真知，这一点在那些已经成为卓有成效管理者的人身上已经得到了验证。

也就是说，作为管理者要做到言传身教，而且身教要大于言传。

在工作中很多领导安排的事情，下属执行不下去，父母安排孩子做的事情，孩子完不成做不了，原因是什么呢？

其中一个重要的原因，很可能就是作为领导者、作为父母没有做到“身教”。

比如，父母跟孩子说：要好好学习，天天向上，要做好自己的时间管理。

如果父母自己每天回家都是看手机、刷剧、玩游戏，自己做事总是匆匆忙忙，没有时间管理，孩子又怎么可能做到好好学习，天天向上，做好时间管理呢？

再比如，领导安排的销售任务是电话销售。

如果领导没有自己打过一轮电话，那么对于没有销售经验的人来说，在这个过程中会遇到各种问题，如果领导无法解决，销售任务就执行不下去，最终导致销售业绩不好。

如果领导自己打过一轮电话，就知道可能会遇到哪些问题，每一类问题该怎么处理，给出一个基本框架，这样就有助于销售任务的持续进行。

这就是“身教”的力量，榜样的力量。

很多时候，事情推进不了、做不下去，很可能就是我们说的太多而做的太少，作为管理者更需要重视做的力量，身教言传，做好带头示范作用。

以上内容来自《卓有成效的管理者》、雪瓶老师的分享以及自己的学习整理，仅表达个人观点。

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