再多的说教，都不如让孩子去接受一次惩罚

雅假期只有三天，在开学的那天早上，她起晚了……。

她平时都自己调整闹钟，自己控制早上需要几点起床，有时要早上起来洗个头，她会早一点，有时，她可能晚上睡太晚了，会多睡五分钟。

她有一个毛病就是，她会把闹钟定得比预计时间早几分钟，然后，关了闹钟，闭着眼睛再躺五分钟……然后，就又睡着了。

一般到六点四十，我见她还没有起身，也会叫她。但是，就会有意外，比如，二宝发烧了，折腾了一晚上……又比如，我自己不舒服，没听到闹钟响。

之前，她有这样的情况，会让我跟老师说一声，不舒服，请一节课的假。其实，每次，我都非常抗拒，讨厌这样的行为，讨厌跟老师说谎话。

我一直觉得，如果我是老师，这样的请一节课的假，明显就是起晚了，说谎话，老师心里会对家长有看法。但，又觉得，孩子肯定是不想被惩罚，便请了两次。

上一次，我想她是故意的。下午上学的时候，过来跟我说，起晚了，让我帮她请假，说是第一节体育课，不上也行。

我其实，非常反感这样的行为，既然上学，既然是学生，就要遵守时间，不能迟到。如果迟到了，请自己承担后果。所以，我拒绝了。

这个早上，她也迟到了，她也没有再让我跟老师请假。

我姨家闺女，在高中的时候，有逃课的现象，老师打来电话说孩子没上学，我姨就编个理由说她病了，上医院了，其实，我姨都不知道她没去上学。

我想，正是因为她之前起晚了，我帮她跟老师请假说谎了，她才会肆无忌惮的继续着她的行为：闹钟响了再睡会儿。有我妈叫呢，如果没叫，我妈就给我请假了。

孩子们就是这样，平时老想自己做主，觉得自己十七岁了，不想受管教，但是犯了错，又想躲起来让父母善后。

这样是不对的。犯小错的时候，让她自己承担后果，接受惩罚，才会修正她的行为，让她不至于，也不敢犯更大的错。

家长，再多的说教，都不如让她去试一次错，让她去承担结果。