亲子关系～UP读书会“当我遇见一个人”复盘笔记

孩子3岁2个月了，一直以来很想学习育儿知识，但是除了买了两本大J和汪培珽的育儿书，大部分都是利用碎片化时间在网上学习，所以有时候还是很迷茫到底怎么样才是正确的做法。很有幸在子木的读书会听到李雪老师写的这本书“当我遇见一个人”，让我坚定了自己的做法。

非如你所愿，而如他所是。

这句话给了我很大的震撼，因为很多时候都是作为父母的我们过度焦虑、紧张、担心孩子性格不够开朗，不够自信或者因为没上培训班输在起跑线上等等。我身边的很多孩子都在参加早教课，外语课，绘画课，而我女儿却什么培训班都没有报，因为我还是相信孩子早期最好的教育应该是来自父母，所以我只是购买了可可狮对孩子进行早教教育。然而有时候看到朋友家差不多大孩子很听话 ，背诗唱歌好，而我女儿很有自己的想法，有时候就不愿意背诗、数数等，我会很疑惑，不知道自己做的对不对。所以当听到这句话：非如你所愿，而如他所是，我突然释然，我要做的就是保护孩子的童真，让她开心快乐的做自己。

母婴关系决定着孩子一切的关系。亲密，是母婴关系中最自然的状态，它会给孩子带来一身受益无穷的能量，这样的能量称作安全感。

听到子木分享说当她孩子还小时，他们曾按照网上的信息做了一些错误的做法，记得我当时也看了类似的文章，说孩子不要惯着，不能一哭就抱，但是很庆幸的是我没有照搬网上的经验，当我的孩子在很小的时候每次哭闹时，我都立马抱着她，记得在她三个月的时候，白天睡着的时候每次刚放床上她就哭，那时候是冬天，所以我干脆选择白天边烤火边抱着她睡，持续了差不多一个月，虽然当时家里人也说不要这样惯着，说以后就会一直要抱，但是我还是坚持了自己的做法。正是因为这种坚持，我的孩子顺利度过了安全期，早就不会赖抱，2岁3个月送幼儿园，除了不敢活动，也没有大哭大闹，一个星期就活跃起来了。2岁多也曾经把她一个人放老家一个多月，孩子也是很开心的在外公外婆家玩耍。后来我也把这个经验分享给身边的亲戚朋友，在孩子一岁之前，尽量回应孩子的哭闹，给予她足够的关爱。

在一段亲子关系中，父母要给予孩子足够的信任，父母的担心是一种诅咒，会损坏孩子的福报。

第一次听到说担心是一种诅咒，着实把我吓了一跳。

近半年我下乡，因为没有老人过来帮忙带孩子，我选择了一个人带着孩子去我下乡的地方上幼儿园，孩子在新幼儿园的表现却令我一度怀疑自己的育儿观念，怀疑孩子的独立能力，因为她完全不说话，也不敢跟小朋友一起出去玩，吃饭也变成了要老师喂，老师说她太内向。这与她之前在家里的那个幼儿园表现完全相反，我虽然很焦虑，但是没有责骂孩子，并且在好友sinly的指引下，我开始思考问题的本质。后面我找到了原因，那是因为孩子经常往返在家与县城之间，经常坐车，反复生病，所以在幼儿园待的时间太少，她还没有彻底融入那个集体。所以当我想清楚这个问题，再加上很想去参加下个月UP读书会的广州场年会链接牛人以及同频的伙伴们，所以我决定提前送孩子回外公外婆家上幼儿园。

在此次送孩子上幼儿园第一天开始，我频繁在手机上看到天使数字10：10 ，11：11等，预告着新事物的开始，新的开始将以更高的层次来到，所以我愈加坚信这次的选择将会是我生命中的一个转折点，就像子木分享的，你永远不知道你的一个小小的选择，会给你带来什么。我开始思考自己的人生课题，也开始经常告诉自己说，给孩子时间，相信她会自己处理好在幼儿园的所有关系。当我给予孩子足够的信任，孩子确实也很快就适应了，每天都开心的说去幼儿园。这几天我反复跟孩子沟通：妈妈过几天要回去上班了，你自己一个人在外公外婆家，等爸爸学习回来，爸爸妈妈一起来接你回家。孩子从刚开始的不肯，到后面很懂事的说：妈妈，我不会哭，我会想你和爸爸的，我想你们了会打视频给你们。听到这话，我心里特别欣慰，或许也是这段时间我在慢慢调整自己的心态，放下对孩子的焦虑与担心，所以孩子的状态也越来越好。就像子木在“亲密关系”中分享的，学会课题分离，不干涉别人的课题，就是对他生命最好的支持和帮助。

今天离开，我忍不住还是落泪了，擦干眼泪，我刻意把自己本来的担心忧虑从脑海里赶走，想像孩子在老家开心玩乐，想像把孩子接回家的美好情景，我心情慢慢平复。

亲子关系中最重要的是爱，做到真正地陪伴孩子，让身心灵都在当下，让孩子做到真正的分享，真正的延迟满足。

记得曾经有一次边看手机边陪孩子玩，孩子强烈要求我放下手机，从那以后，我一直在践行高质量的陪伴，全身心的陪伴她做游戏，配合她装扮动画片里面的人物。平日我也会经常抱抱孩子，对她说：谢谢你，我爱你，在孩子犯错或哭闹时，我会把孩子抱走，然后问她为什么，猜原因，也鼓励她说出来，告诉她妈妈可能猜不对，并对孩子说：妈妈爱你，妈妈只是不喜欢你这个行为。孩子就会慢慢平复心情，对我笑。先生在陪伴这块也做的很好，尽管他很忙，但是每次只要在家休息，他都会陪孩子玩，有时尽管上夜班回来也要带孩子出去玩。所以虽然爸爸这段时间出去学习了，孩子还是感受的到爸爸的爱，就像爸爸在身边一样。

在阅读绘本及平日的潜移默化中，孩子学会了分享，会说一起分享真开心，偶尔不愿意分享，我也不强求，完全遵循她自己的意愿。所以当子木分享到这点后，我试着问孩子：宝贝，你分享的时候开心吗？孩子很肯定的点头说，开心呀，我想这就是真正的分享。

在孩子大些的时候，每次带她去超市，也会告诉她一次只能买一样，孩子会自己选择玩具或零食。如果只是去超市买菜，孩子也不会哭闹着要买零食，我想应该也是因为平时家里会备她爱吃的水果和部分零食。当她说想吃什么时，我们会尽量满足她，如果家里没有，就告诉她我们需要明天去买，一开始孩子也会哭闹，但是我尽量做到自己的承诺，慢慢的孩子现在会知道等待，也不轻易吃别人给的东西。

真正的富养是来自于内心丰盛的流动，使孩子品行好的最佳方式是：让孩子愉快。

接触马雅历后反复听到丰盛的概念，在听了“富裕属于口袋装满快乐的人”这本书的分享后，我才慢慢理解它的内涵：内心富足，快乐。以前一直以为富养只是物质上的，现在明白富养其实是让孩子内心充满丰盛富足的感觉，开心快乐的成长，就如“富裕属于口袋装满快乐的人”。在孩子的成长过程中，牢记：非如你所愿，而如他所是。