做到两倍薪水，拥有多维优势 李笑来得到专栏音频版31留言

*连续21天留言*

给老板打工，收获薪水；同时给自己打工，收获成长。

这是实现第二种个人商业模式的方法，也是多维度竞争的方法。一个只给老板打工的人，是无论如何无法跟一个同时给自己打工的人。

在刚工作的前两年，我也是个只给老板打工的人。更可悲的是，刚入职的时候，薪水当然不高，薪水不高，抱着给老板打工心态的我，就更加容易消极怠工，干完任务就开始玩手机、追剧。第三年，我的直接领导更换，来了一个作风严谨、对工作效率有要求的领导。之前的放羊状态自然入不得新领导的眼，于是第三年，在新领导的严格要求下，痛苦地、挣扎着对工作上心了很多。第五年，随着对工作的上手和外在压力的作用下，我对工作有了更多的思考和兴趣，同年，我开始在网上付费学习，个人开始觉醒，实践到现在，我对工作的心态已经完全变样，我非常确信，我不仅在为老板打工，也在给自己打工。开启这种并联模式后，相较于以前，我的心态和大脑，像开了挂一样。工作带给我极大的满足感、快乐。我不再认为要寻求工作和生活的平衡，工作和生活不需要分开，生活是生活，工作也是生活。

一个懂得给自己打工的人，必然是一个不怕麻烦的人、一个视成长比成功更重要的人、一个以成长为乐的人、一个务实的人、一个总是会想办法改变现状的人。想想过去的自己，不具备上述任何特点，也觉得这样的人活得辛苦。物种与物种之间的差距何其大啊！

思考与行动：

1、我喜欢我的老板。我们都追求成长。他务实、不怕麻烦、会想办法改变现状。

2、在工作里，我能获得的成长很多，如何与学生、学生家长交流沟通，如何激励、引导他们，如何从心理和认知上提高学习效率和幸福感。这些方面的成长给我强烈的幸福感和动力。

3、我热爱我的工作。

4、作为一个老师，我经常琢磨如何让学生更喜欢我的课堂、我的为人，如何学得更轻松高效，如何升级他们的操作系统。结果是，各方面都有进步。比如最近我从社群模式中获得灵感，也给招募了自己的一些学生，给他们建了一个英语背诵社群，他们能获得督促、我的反馈、自己的反馈、同伴的反馈、考核、认知的升级、学习方法的升级。目前我们已经完成了两周的学习，大家都获得明显的进步和更强的自我效能。比如我还想出了如何帮助0基础学生甚至负基础学生打破心理障碍，把注意力聚焦于进步的方法，但这个要等我休完产假再实践。