把大宝的旧衣服、旧玩具给二宝，你问过他们的意见吗？

01

诺曦妈妈我是家里的老大，下面有弟弟和妹妹，小时候家里穷，衣服都是“新三年旧三年”，我的衣服穿完后给妹妹穿，那是天经地义的事情。

现在自己当了妈，生了两个女儿，理所当然地，我把姐姐以前的旧衣服翻翻捡捡，拿出合适的给妹妹穿，没觉得需要特别征询姐姐的意见。

前几年妹妹小，穿的衣服也是姐姐年幼时的旧衣服，那些衣服姐姐已经没有印象了。直到有一天，妹妹穿上了姐姐以前最爱的一条红裙子，姐姐问我：“这好像是我小时候的裙子，我记得的呢！”

我说：“是啊，是你上幼儿园小班的时候，我给你买的，现在正好给妹妹穿。”看得出来姐姐不是那么开心，但可能我的语气太过理所当然了吧，她没说什么。

家里有许多玩具，光是毛绒的，大大小小加起来有好几十个，大部分是亲戚朋友送的，小部分是我们自己买的。还有其它小汽车呀，挖掘机呀，各种发声的、益智的，数不胜数。当然这些都是姐姐小时候玩的。

俗话说，一胎照书养，二胎照猪养，作为“猪”的妹妹，很少有亲戚朋友想起来要送她什么玩具，也许大家跟我们一样的想法，觉得家里玩具多了去了，不需要再买。

于是妹妹总玩姐姐小时候的玩具。

02

我知道把姐姐的旧衣服和玩具直接给妹妹，姐姐肯定不太高兴，谁都有物权意识，就算是旧衣服和旧玩具，那也是有感情有回忆的“自己的东西”。即使是自己的亲妹妹，这样的分享行为也算得上是一种侵占。

但我并没怎么往心里去，一方面我相信姐姐慢慢会习惯，另一方面，我的潜意识里仍觉得这是理所当然的事。

然而一件事情改变了我的看法：

有一回，妹妹找到姐姐幼儿园时用过的一盒水彩笔，因为保存得好，竟然都还能用。妹妹兴奋地在纸上和茶几上乱涂乱画，画完之后，她把水彩笔用力地在戳在茶几上，猛戳几下之后，水彩笔的笔头就陷进去了，再也不能用。

等到姐姐从房间出来时，一盒水彩笔就剩两三支还“健在”，别的全成了“缩头乌龟”啦。姐姐于是一边批评妹妹，一边和妹妹抢夺那几支没坏的。

我听到大哭声从厨房赶出来，就看到姐妹俩打成一团，满地狼藉。问了半天才知道，妹妹是因为想不明白为什么用力戳几下笔就不能用了，于是戳坏一支又一支。

姐姐心疼她的笔，动手抢剩下的，还打了妹妹。

我忙着做和事佬，诺曦爸爸也来帮忙劝说姐姐：“你是姐姐，就让让妹妹吧，这盒笔反正你都不用了......”

谁知话还没说完，姐姐就大哭起来：“凭什么我是姐姐就要让她！我的衣服要给她穿，我的玩具要给她玩，我的笔还要让她弄坏。我的东西都变成她的了，你们问过我意见了吗？！”

这边姐姐还没哭完，妹妹又开始大哭了：“这是我的笔！是我找到的！”在妹妹的意识中，家里的东西谁找到的就是谁的。

于是俩娃又开始争吵这笔到底是谁的，我当然主持公道说这是姐姐的。

然后，妹妹问了我一句话，她说：“这也是姐姐的，那也是姐姐的，到底什么是我的？”

原来，把姐姐的旧衣服和玩具给妹妹，不仅侵占了姐姐的所有权，对妹妹也是一种不公平，因为她以为属于自己的东西，随时可能被姐姐收回去。

于是，在一个心平气和的时间里，我和姐姐聊天，问她旧衣服愿不愿意给妹妹穿，她说愿意，反正她也穿不了了。然后我跟她商量，让她把愿意送给妹妹的旧玩具统一整理出来，以便妹妹知道哪些是属于她的。

这个提议得到姐妹俩的一致拥戴，她们俩咕咕叨叨地分了许久，让我意外的是，姐姐异常大方，分了许多宝贝给妹妹。

妹妹抱着一堆宝贝，对姐姐感激涕零。

03

妹妹是个比较皮的孩子，喜欢翻箱倒柜爬高爬低，有一次她在书柜最下面的格子里，找到一个塑料盒子，费了可大劲儿才把它打开，接着像发现大宝藏一样欢呼起来。

原来一盒子都是姐姐小时候的珍藏：很可爱小兔子发卡，公主的皇冠插梳，小熊形状的橡皮，一串珠子项链，还有一个非常袖珍的迷糊娃娃......

这个盒子自从三年前搬家到这里后，就没有打开过，姐姐多半已经忘记它的存在了，但我知道这些都是姐姐非常心爱的东西，立即阻止妹妹动它们，说只可以看一看，想玩必须等姐姐回来，征求她的同意。

妹妹虽然急得抓耳挠腮，但还是听了我的话。她只是时不时地跑来问我：姐姐什么时候回来？然后一直感慨姐姐怎么还不回来！

到最后她跟我说：“妈妈，你把那个盒子放在很高的地方去吧，要不我会忍不住要玩里面的东西了。”我连忙听她的建议，把盒子放在了书柜的顶层，并表扬她能管住自己，尤其是在快要管不住的时候，知道找妈妈帮忙。

终于姐姐回家了，妹妹第一件事就是问可不可以玩她盒子里的东西，姐姐仔细端详盒子，每一样东西都深有感情。便跟妹妹介绍里面每一样物品的来历，两人一起缅怀许久。

最后，姐姐把小兔子发卡送给妹妹，妹妹心满意足地表示感谢，因为她知道这个发卡对姐姐来说是有特殊意义的。

妹妹明白了“所有权”的概念，知道要玩姐姐的玩具，一定要征得姐姐的同意。

04

这学期刚开学不久，幼儿园要求每个孩子带一个玩具去，在中午睡觉前自由活动的时间里玩。

我和小诺在家找了许久：大的太大，小的太小，硬的怕碰伤小朋友，发声的会吵到别人，零件太多的怕掉了......最后在衣柜的顶层，找到一个小小的毛绒美羊羊，这是姐姐小时候非常喜欢的一个毛绒玩具，她叫它“小美”，在姐姐的许多照片中都能找到它的身影。

没想到妹妹一眼就喜欢上了“小美”，搂在怀里不肯放手，并立即去姐姐的房间找她商量。过了一会儿她拿着“小美”出来告诉我，姐姐愿意把它送给她了，她说：“我拿我的生日礼物跟她交换的。”

妹妹的生日快要到了，之前我问过她想要什么礼物，她一直没想好，这次为了得到“小美”，她把要礼物的“机会”拿来跟姐姐交换。

“姐姐会告诉你她要什么礼物的。”她如释重负地跟我说。

看来，妹妹已经明白了要得到喜爱的东西，必须拿东西去交换。

几天之后，妹妹已经对“小美”失去了新鲜感，不想在幼儿园玩它了，她把它带回来换了拼图去。“小美”从此躺在家里的窗台上，谁也不玩。

姐姐看到妹妹不要“小美”了，便不忍心要她的生日礼物，就把要礼物的机会还给妹妹。

最后，在妹妹生日的那天，她们俩都收到了礼物，妹妹得到一匹会唱歌的小马宝莉，姐姐得到一套心仪已久的《哈利波特》。

自从我不再擅自把姐姐的旧玩具给妹妹之后，姐妹俩就很少因为玩具的问题发生争吵了。姐姐得到了尊重，妹妹明白了物权的概念，也学会了尊重他人。

我陆续给妹妹买一些新玩具，这些玩具当然都是家里没有过的，偶尔姐姐也想玩妹妹的玩具，她便会拿自己的玩具来交换。

看到姐妹俩有商有量地讨价还价，我真心觉得这才是我希望看到的样子。

二胎之间本就充满了各种竞争，父母的爱和关注，是我们避不开的竞争焦点，而旧衣服和玩具，是我们能够避开的竞争区域。

多一些尊重和理解，对大宝和二宝都有好处。他们的冲突少了，才更可能手足情深，做父母的我们也更省心。