兴成长 心成长 新规划 （二班八月份大作业）
这个夏天，意义非凡！这个夏天，收获满满！这个夏天，兴成长计划点燃了我们的学习热情！7节网络课程，为我们带来学习的盛宴，冲击着我们的思想，刷新着我们的观念，温润着我们的心灵，更带给我们深度的思考！
兴成长 心成长 新规划 （二班八月份大作业）
互联网+教育的时代， 我们教师要完成自身的转变。
一变：主动拥抱而非被动接受新技术。我们生活在数字化时代里。体验数字化环境带来的种种便利。这次的兴成长培训，更是让我们感受到2.0时代的到来。作为教师，如果不正视这个现实,坚守在固有的传统经验上，那么，就会被先进的技术远远的抛在身后。王子老师为我们介绍的极简小技术，就让我们眼界大开，体会到了新技术应用的便捷。那么，就让我们张开双臂拥抱新技术，让这些新技术来改变我们的课堂。
二变：借助互联网成为终生学习者。互联网加教育对教师来讲，到底意味着什么呢？这意味着，老师们如果不与时俱进，就真的“out”了。 俗话说得好,刀不磨要生锈, 人不学要落后。教师作为传道授业解惑者,才能源源不断,何时候都不能放弃学习。只有不断海纳百川,才能源源不断。只有不断吐故纳新,才能与时俱进。
两千多年前孔子杏坛讲学，口口相传，完全依赖于教师。1000多年前，活字印刷术迅速发展，文字典籍大量复制，师生得以初步分离。如今，只要接入互联网，即使身在比较偏僻的小山村，都能依靠互联网的力量来学习，为我们开启了不断深入学习的大门。这个暑期的互联网兴成长培训，着实使我们的内心热了起来！学习的浪潮一浪高过一浪！无论多大年纪，我们都感受到学习的热情！
三变：与学生沟通不再仅限面对面。互联网加教育，不但可以实现教学信息和内容的远程输送，更重要的是可以突破空间的局限。使教师与学生之间，学生与学生之间实现双向互动。我们要适应这种改变！
互联网时代的到来，一切都在发生奇妙的变化，教师的角色也在发生改变。互加计划为我们打开一扇窗，让我们看到未来教育的样子！我们乡村教师，因为有了网络，也可以走在教育的前沿！
因为出发，所以遇见！徐萍老师工作在贵州息烽县木衫教学点。当她遇到互加计划时，她克服重重困难，利用自己节假日休息时间，修缮网络设备，为山里的孩子引入互加课程。同时还利用cctalk 平台，结合当地教育的特点，开设了自己的英语特色课程。徐老师充分利用网络平台，为山里的孩子开足、开齐课程！改变山里孩子的教育现状。
正向她说的：出发时，那是一条看不见光的路。 走着走着，远方星光点点。只要坚持，相信有一天一定会光芒万丈！
兴成长 心成长 新规划 （二班八月份大作业）
新的学期开始了，暑期兴成长培训即将落下帷幕。我们也能量满满的回到工作岗位。我们的学校是一所乡镇学校，为了孩子们更加幸福的在这里上学，快乐成长，这学期制定个新的学期规划！
一、加强和兴伙伴的学习交流，树立终身学习的理念。
在兴成长培训中，来自各地的小伙伴通过简书、微信群，进行交流学习。学习的路上，我们明确了目标，成长的路上我们并不孤单。吴虹校长和丝丝老师，以及助教团队的老师的耐心帮助和引领，使我们成长的步子迈得更大更稳！新学期开始，网络资源就在身边，学习的脚步不会停下！
二、继续引进美丽乡村公益课程，同时带动更多的班级参与
在去年暑期兴成长培训之后，我带领班级的孩子上起了网络课程。我选了美丽乡村公益课程中的彩虹花低段晨读。一年的晨读课程下来，孩子们不仅积累了优美的诗歌，更是爱上了朗读，学习语文的兴趣浓厚。在网络平台当中，孩子们得到了展示自己的机会；他们透过网络看到了外面的世界；他们变得阳光、自信！本学期我将继续带领孩子们，参与彩虹花高段晨读课程。并根据班级以及学校时间安排，再选择两门网课。
当优质的网络教育资源，呈现在我们老师的面前，我们的一点点改变就会给孩子们的成长带来很大的影响。
网络课程学习中，助学老师发挥的作用十分重要，影响着网络课堂的效果。我会把自己的经验介绍给身边的同事，让孩子们共同享受优质的教育资源.。
兴成长 心成长 新规划 （二班八月份大作业）
三、学习做一名优秀网师，传递爱！
在去年的一年时间里，我一共承担了彩虹花低段晨读的六节课。在彩虹花团队里，每一节网络课程都要经过精心的打磨。为了上好每一节课，我付出了许多的努力。这是一段特殊的经历。清晨，屏幕那边的孩子可能翻山越岭赶早来到学校；可能早早打扫卫生，端坐整齐，期待着晨读的开始；可能为了上麦展示，早早做好了抢麦的准备。用一声问候开启晨读，看到孩子们绽放的笑脸，就是一种幸福！
这一学期，我将继续留在彩虹花晨读组，努力为孩子带去更好的晨读课程！
兴成长 心成长 新规划 （二班八月份大作业）
四、积极参加语文名师工作室的活动，提高自身专业素养。
语文名师工作室开展的读书交流活动，我增长许多专业知识。同课异构，听评课的系列活动中，我对语文教材各学段的要求更加明确了，学会从整体上把握各学段教学目标；学会课堂教学中一些好的教学策略。本学期，我将立足于自身的课堂，上好每一节课，加强反思、形成有个人特色的课堂教学。积极参与名师工作室的各项活动，认真学习、细心揣摩，提升课堂教学效果，提高自身专业素养。
五、充分利用网络平台，开展县区诗会活动，以及班级建设。
本学期，要联合几所村小，组织一次县区的网络诗会联谊活动。利用cctalk,给更多孩子们一次网上展示，朗诵诗歌的机会。
利用cctalk 平台开1到2次的网络班会，让在外打工的家长有机会更多的了解孩子，关注孩子的成长！
兴成长，心成长！
每一位教师的成长，都会助力乡村教育，共同拖起乡村教育美好的明天。
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