课前预习问题集 （王艳意）

              《桥边的老人》

1:了解海明威。记得他的著名的名言吗？

2:本篇小说属于什么体裁？刻画一个怎样的老人形象？

3:小说是如何刻画这个老人形象的？

4:本文属于第几人称写法？有什么好处？

          《炮兽》

1:依小说模式，给文章划分层次。

2:指出文中队长及将军的形象。

3:神秘人物出场，作者用什么方法写他的不同？

4:船长和大副关于上帝的谈话有何深意？

5:老头的不动声色不开心，是为什么？

6:为什么要详细的写船受损的情况？

          《安东诺夫卡的苹果》

1:查字典，找出文中不认识的字。

2:作者为什么要以此为题？

3:给每段拟定一个小标题。

4:找出文中写景的段落，体会写景的作用。

5:当地人有什么性格特征？他们过的是一种怎样的生活？

6:本文抒情意味很浓，试找出来加以体会。

               《丹柯》

1:找出生字词，并作解释。

2:读第一段，找出环境描写的句子，并分析它的作用。

3:了解高尔基。

4:小说是如何刻画一个为理想献身的英雄？

5:说说丹柯和耶稣神龙有什么区别。

6:本小说主题可以怎样解读？

           《炼金术士》

1:一个小孩为什么两次做了一个相同的梦？

2:吉卜赛女人为什么要求男子将财富的十分之一送给她？

3:在寻梦里有哪些阻碍？

4:麦里洗德举出卖爆米花的小贩，目的是什么？他举出矿工寻找绿宝石，目的是什么？

5:本文的象征手法是如何体现的？

                       

                          《素芭》

1:概括各段内容。

2:素芭这个形象是如何刻画的？

3:素芭的形象有何特点？

4:素芭和自然及人类的关系是怎样的？

5:素芭悲剧的根源是怎样的？

                《清兵卫和葫芦》

1:了解白桦派，志货直哉

2:小说的情节是怎么安排的？情节模式是怎样的？

3:小说情节的生发点在什么地方？

4:小说的主题是什么？

5:这篇小说的人物是如何刻画的？

6:小说中说到葫芦的高价是什么意思？悲剧还会重演吗？

             《在桥边》

1:了解伯尔及其创作。

2:小说的情节模式是怎么样？

3:小说中写到主人公单恋的情节本来是非常痛苦的，可对他却是那么幸福那么陶醉？

4：贴着人物写，本篇侧重点是什么？

5:如何看待这一人物？

6:本文有三次摇摆，请指出来。

                《牲畜林》

1:熟悉字音字形。

2:本文属于反战题材，喜剧作品，鲁迅说，喜剧是把人生无价值的东西撕破给人看，哪些是无价值的？

3:本文的情节出现了几次摇摆，其作用是什么？

4:作者为什么把牲畜林写得那么充满自然和谐？

5:小说的情节模式是怎样的？

                  《礼拜二午睡时刻》

1:本文叙述了一个怎样的故事？

2:感动是本文的主题，本文感动在什么地方？

3本文的情感处理是节制，节制在哪里？