给高三女儿买一部最新的智能手机，这位妈妈真的是“奇葩”么？

家教智慧

今天收到一条留言，我觉得很有价值，特别征得留言朋友的同意，分享给大家，留言如下：

“孩子初一到初三上学期一直都是用老年机，初三下学期我给孩子买了一部智能机，递给她的时候用手轻轻的拍了女儿的手，女儿给我说:谢谢妈妈对我的信任，我不会辜负您对我的信任，中考被保送了本校的重点班，高三的时候我又给她买了一部智能机（以前那部手机要上交学校，女儿高三了，我有时就和女儿短信交流）我只是对女儿说:妈妈的做法有些超乎想象，很奇葩，但我相信你一定是一个懂得自律的孩子，女儿让我把数据流量关掉，我说不用，靠外界的力量来约束自己是被动而牵强的，我们以后会随时面对很多诱惑，要做一个懂得自律的人才是最强大的，女儿感动惨了，又一次对我说:感谢妈妈对我的信任！”

​这个案例是今天下午的留言中摘录的，当然我相信，这位妈妈和女儿的关系非常融洽，并且她对自己的女儿十分了解，确认这样做是合适的。如果另一个妈妈照搬照抄，也这么做，情况也许会很不一样。

不是有一个耸人听闻的标题“如果你想毁了一个孩子，就请给他一部智能手机”，当然，我自己并不太赞成这个标题的意思，上面这个案例也许就是不赞成的证据，因为一些孩子是可以和手机和谐相处的，这里的关键不是手机，也不是父母或者孩子，而是一种关系的认知。

父母和孩子之间是否有相知的关系，完全的了解自己的孩子，确认自己在培养孩子自律、自尊、自觉等品质上是信得过的，那么就像留言的那位妈妈那样，可以让手机和孩子相处得当，我们当年也是没有禁止孩子手机，只是学校规定而没有带，回来也是给他的。而如果父母没有培养好孩子以上这些品质，盲目地给孩子一个智能手机，那就正如那个标题所言，毁在眼前也是可能的。

当然，留言中提到学校是把手机收起来的，估计是存放在班主任那里，孩子联系父母取用是可以的，那么这位妈妈另外提供一个手机是否需要和老师沟通一下，因为一旦班主任发觉孩子另有手机，也许会当做一个危机事件，如果父母和老师沟通好，确认没有问题，老师也不会激化这件事，当然这只是我的一个友情提醒，因为在一些危机事件，有时候就是一些细节沟通上的问题而酿成的。再次感谢这位妈妈的留言，并提供生动积极的案例。

声明一点：所有方法，都是父母针对自己孩子的特点而采用的，绝不能照搬照抄！

 对这个问题您有什么切身的感悟，欢迎留言！