开学一箩筐
一个月的寒假，就这样头也不回地溜走了，在幽蓝深邃的天空下，在沁入骨髓的雪风里，从北方地暖炙烤的温室中，从我妈的饭香中，从我爸的笑声中，从俩娃时敌时友的闹腾中，从兄弟姐妹、亲朋好友的相聚中……乐到不思蜀，乐到不想走。
开学，这个让人望而生畏、闻之丧胆的“小妖精”，就像一阵来势汹汹的龙卷风，不会因为你不想就不来！于是，直接从“懵逼状态”被迫切换到高速运转状态。还好，第一周只有三天。
2月20号早上，因为持续一个月的自然醒惯性状态，以及前一晚的辗转反侧，华丽丽的没起来，本准备八点到校，生生晚了半个小时。拖着沉重的脚步爬五楼，感觉整个人都没开机，来到教室，却是另外一翻生龙活虎的场面：个个精神抖擞，一堆堆聚在一起，聊得热火朝天，小组长在招呼着到了的同学先交作业，个别猴孩子兴奋地上蹿下跳……玉琳宝宝召集雅文、嘉欣儿、焙婷等几位宝宝，一大早就来到学校，布置教室，在黑板上书写了温馨的话语，玉琳宝宝组织的每一次的教室文化布置，从未让为师失望过。
班长李达鑫竞聘
雨晴奶奶，一位热心肠、三观极正、又很热爱生活的老太太，从七年级开始，每个寒暑假，都把教室里奄奄一息的花花草草们带回自己家，精心侍弄，开学又把被她养的翠绿油亮、花朵饱满的花草们亲自送来，我担心累到她，她却说她喜欢养花，更喜欢这帮孩子们，常来看看花，也常来看看孩子们，感觉自己也年轻了！这些花草，把我们的教室装点得生机盎然，把我们学习的疲乏也消减掉几分，它们陪伴了孩子们青春的每一天，也见证了孩子们每一次悲喜和成长！
花
花
草
草
报名之后，第一项便是检查作业，老规矩：小组为单位收齐各科作业，分科目摆放在本组相应组长的桌面上，其他同学离位，每位科代表拿到一张我提前准备好的《寒假作业完成情况统计表》，逐组检查，做好登记，科代表们依旧很细心，英语科代表嘉卿、付帅、佳怡、继兰四位宝宝创造性地用不同符号来区分分层作业的做法，尤其值得点赞！
发书，不是一项简单的工作！经历过才知道，一不小心就会全部乱套！经过几个学期的训练，本学期发书工作有条不紊。副班长毛毛细语带领下，班上的劳动力全部出动，去图书馆领书，要求行进整齐、排队进入，明确书目及种数。教室里，佳艺宝宝统筹指挥搬书回来的同学把书，贴近窗户一侧墙面到讲台内侧依次有序摆放，并清点每种书数目是否正确，并在书目清单上依次标记。待种数、书目、数量都无误后，几位男士帮忙剪开包装绳和包装纸，并清理地面，佳艺和嘉欣儿便组织大家发书，按摆放顺序依次发放，每组派一位同学，排队依次上前数够本组数量，然后从另一方向离开……整个过程有序又高效！老师希望你们在做每一件事，哪怕是看似微不足道的小事时，都能先动脑、找技巧、求高效，磨练自己的做事能力！
第一次就餐，路队整齐、安静有序，吃的土豆烧排骨。大概上午的体力劳动太多，饿到了，个个狼吞虎咽，优雅全无。
上午
分餐制后，最先为大家服务的几位男子汉，在家里大概饭来张口、衣来伸手的他们，盛饭动作相当生疏，但热情是高涨的，怎么着，也不能在女生面前丢人，范儿还是要有的！带着餐厅阿姨准备的口罩和手套，还是像那么回事！希望你们争做“三高男孩”（颜值高、个子高、情商高），更有责任、更敢担当，拍拍胸脯一字值千金！
班委竞选，是开学第一天，老师收获的最大惊喜。在宣布竞选活动之前，我有很多顾虑：据老师们的经验之谈，因为你们特殊的年龄阶段，竞选很容易遭遇“冷场”；也担心挫伤先前班委以及落选同学的积极性；担心你们不愿站在讲台上在公众面前表达……但，我还是决定试一下，我希望给你们创造每一个锻炼自己表达能力的机会、每一个展示自己的机会，更相信你们的心底都是渴望被认同的，渴望受到瞩目的，渴望向阳向上的，渴望成为更优秀的自己的！我宣布竞选的话音刚落，不出所料，果然没有一只手举起来。于是，我进行了第一轮“宣讲鼓动”，有几位同学在搓手心、在深呼吸、在摸脑袋，我知道，你们在鼓勇气。班长，第一个被我叫了起来，几个回合的问答过后，班长被突破了。班长李达鑫、学习委员刘嘉欣举起了手，令我惊讶的是，从未担任过班委的萌妹子李明雪坚定地举起了她的手。第二轮“宣讲鼓动”后，上一届班委基本都举手了，包括对副班长一职本不怎么上心的毛毛细语……既然都到了这一步，索性最后再争取一次，第三轮“宣讲”过后，共18位同学举起了手……持续了两节多晚自习，两个课间都没休息，最后还是没唱票时间的竞选过程，是激动人心，自发的掌声是大家的心声！或真诚或激昂或，或为了锻炼自己或为了服务大家，或不负青春或多年后仍让大家铭记，或为了一雪前耻或为了不服输继续向前……责任、担当、做好每一件小事、促进学习、改变状态、为老师分担、让我们的班级更好……是你们的关键词，是你们的心声！你们彼时的样子，是我希望你们成为的样子：意气风发，满怀希望与信心！
李达鑫
李明雪
刘嘉欣
邓福军
王佩茹
田育雄
唐杰
毛毛细语
刘玉琳
罗嘉豪
邓涛
张佳怡
魏仲胜
黄雅文
陈欣言
杨焙婷
程嘉卿
蒋华萍
第一次班级活动“蜈蚣翻身”，由于时间关系，进行得有些仓促，希望下次可以更从容一些！希望通过一次次的班级活动，你们能学着去主动融入他人、融入集体，学着敞开胸怀接纳他人的不完美，也认识自己的不完美，学着去用“手牵手肩并肩”的思路和方式解决问题，学着去做一个领导者或者执行者，学着不抱怨，学着去承担，学着发现自己
身上更多的可能性……孩子们，愿你们都有勇气带着不完美的自己，走上不断追求完美的征程！
