为什么要学习经济学说史？
学习经济学说史的原因：
一
对于我自身而言，大学并非是纯正的经济学以及其他经济学的相关专业，只是身处经管学院，所以在大一、大二的时候上过学院开设的经济学基础课程《宏微观经济学》
另外，出于兴趣选修过北京科技大学文法学院开设的《经济学原理》一课。
自己真正开始认真学习经济学应该要算到大四考研时期，在那半年里研读过大学本科经济学课堂上最流行，也算是相对最简单的经济教材——人大出版社 · 高鸿业《西方经济学》（宏、微观）。
还有曼昆的《经济学原理》，平狄克《微观经济学<第八版>》，萨缪尔森《经济学》、卫兴华、林岗主编的《马克思主义政治经济学原理》以及复旦大学尹伯成教授的《现代西方经济学指南》等。
从大学的经济学课堂到考研备战，我真心地感受到了解或者掌握经济学说史有多么重要。
二
我另外一个学习经济学说史很重要的原因是因为受到了一位前辈的影响，这位前辈本科是中央民族大学国际经济与贸易专业，硕士的研究方向是政治经济学。
前辈同样经历过考研，她当年考研的目标院校是五道口金融学院，经济学相关专业的同学就会清楚这所位于北京“宇宙中心”——五道口的金融学院在国内众多经济学院中的地位如何。
她的博士学位也是在中央民族大学攻读的，研究方向是中国财政经济理论与民族地区财政政策。
如今她已经工作快十年之久，目前就职于中国人民银行昆明中心支行外汇管理局，她当年可是昆明央行招聘应届毕业生笔试成绩的第一名。
拥有长达十年学术生涯以及十年央行工作经验的她经常跟我说，只要是涉及经济学方面的考试，答题的时候只要把问题所涉及到的所有经济学说都联系起来，站在各自的角度都分析一遍，如果能做到这点，阅卷老师只会想着如何给你加分，觉着给满分也不够。
可见，了解各个时期的经济学说，了解各学派的思想对于一名经济学专业的同学来说是多么的重要。
三
第三个原因是我想在做这个板块的过程中重新系统地学习经济学说史。
对于现在的我来说，既不为考试，也不为工作，亦不为考研，纯是自己的爱好所在。
并且，工作之后越发觉得系统学习和终身学习的重要，往功利上讲，虽然经济学说史跟我现在的工作没有半毛钱关系，
可是谁又能保证之后它就不会帮到我呢，哪怕会给我和客户之间多一个聊天和亲近的话题我也觉得不亏啊。
同时也希望各位关注的朋友阅读完每篇文章后都有所收获，或者是无聊地打发时光也好，至少也是在学习中打发时光了。
但是如果你阅读完每篇文章之后会有自己的思考和感悟，那就最好不过了。
四
最后一个也是最重要的一个原因是来源于经济学史的魅力。
我们在研究经济学史的时候，必然要深究每种学说产生的历史背景和创作者的个人经历。
比如，我们在研究“西方经济学的圣经”——《国富论》时，会发现斯密在撰写《国富论》之前曾经游历法国数年，与伏尔泰、魁奈等法国名流交往，学习他们的思想。
而法国当时正值路易十五时期，由盛转衰，大革命尚未爆发，却隐藏了骚动不安的伏笔。
虽然亚《国富论》撰写于第一次工业革命前夜，在亚当·斯密的经济思想里，就暗藏着这种骚动不安的社会环境。
以及会发现他个人的游学经历对《国富论》所阐述的经济思想有着深厚的影响。
所以，我们在探讨某一经济学说或者某一经济思想的历史时，必然会涉及到这种经济史产生前后的战争、国家体制、以及各种文化思想的激变。
这样一来，我们就站在经济的角度，以第三者的身份，分析了那个充满矛盾和变革的社会历史。
什么是经济学说史？
经济学说史属于理论经济学的研究范畴，除经济学说史以外，理论经济学的研究还包含“经济思想史”、“政治经济学史”、“经济分析史”等内容。
其中经济思想史的研究范围最为广泛，不管有没有成为系统的学说或理论体系，只要是在人类社会发展过程中产生的各种经济观点、政策。
还是对于某个特定经济问题的分析都属于经济思想史的研究范畴。
政治经济学史是是一门以社会生产关系即经济关系为研究对象的科学，试图阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产和分配的规律。
特别是对资本主义生产方式进行研究的基础上建立和发展起来的政治经济学或其他相关的经济学进行研究，一般涉及到的是重商主义及其以后的经济学理论的发展。
经济分析史是对经济学说或经济思想中的成果作为研究对象，分析其内涵及演变过程。
经济学说史的研究对象是已成体系的经济学说，研究其产生的原因和发展过程，一般来说，经济学说史是研究其他理论经济学的基础。
学习经济学说史可以帮助我们了解各个历史时期具有代表性的经济学家如何提出以及提出什么样的经济学观点。
所以，为了达到较为全面地了解各个经济学派的主张和理论经济学的发展脉络，首先就应该从了解各个经济学说的基本理论和主张开始。
这些就是为什么要制作经济学说史这个模块的原因了
如果你是经济学相关专业的在校生，那希望这个板块能成为你饭后睡前的小读物；
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接下来，经济学说史这个专栏会从早期前古典经济学思想开始，按照经济学说的发展脉络，大白话地逐一介绍各中、外经济学说的主要内容、产生背景和相关趣事。
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——制作人自述
