2019美丽乡村:生命教育2019春美丽乡村生命教育课程优秀简书专题文集

关怀与尊重

2019-05-03  本文已影响0人  陇西058陈飞

        幸福在哪里?幸福在有益于人类的劳动中。当医生看到自己的病人通过自己的努力康复时,医生会感觉到幸福。我们作为老师,当看到孩子们一个个走出大山时,我们就看到了幸福。当厨师看到客人能把自己精心烹饪的食物吃完的时候,他感觉到了幸福。当孩子们考出自己想要的成绩时,他们会感觉到幸福。那么花花的幸福在哪里呢?

关怀与尊重

  今天是我们班参与生命教育课第 8 节;  本节课我们跟着陈老师为花花寻幸福。课程开始之前,老师播放了关于花花的一段视频。孩子们看到视频之后,有很多的感慨。老师通过问题让孩子们思考关怀与尊重。在什么情况下应该去关怀在什么情况下,我们应该尊重他人,并且得到他人的尊重?也许关怀对于孩子们来说是比较熟悉的,尊重他们认为离他们比较遥远。但是听了这节课之后,孩子们对关怀和尊重有了一定的认识。我们不仅要关注人类,更要关注有生命的动物植物,不要以为动物不会说话,我们就可以欺负他们。其实很多动物是有灵性的,只要你对它好,它能感觉到的,它们也能很好的对待我们。曾经看到一则新闻,一头宠物猪救了它的主人。都说笨的和猪一样,但是那一头宠物猪却是旧他主人一命。所以只要我们关怀他它们,尊重他它们,它们肯定会给我们相应的回报,只是用它们自己的方式。

关怀与尊重

      在生活中,我们不仅要尊重动物,也要学会尊重他人。对于小学的孩子来说,他们的品格人格正处于成长阶段,所以小学的思想品德教育很重要。这会是影响他们一生的生命教育课。

关怀与尊重
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