从SI评量报告了解自己的育儿理念

父母在教养孩子过程中，最重要的是观念。父母的观念对了，才能给孩子创造一个良好的养育环境，使孩子健康成长。

SI评量报告的第二份报告是《父母养儿育女知识认知评量报告》，这份评量报告透过“平常心态”、“亲身实践程度”、“活用方法，顾及整体发展”、“给孩子的安全感方面”、“学习机会”、“奖励和责任”、“结论”等几大面向，检测我们自己在养儿育女知识认知中是否有需要关注的问题，并提出解决建议方案。

1.平常心态

这个指的是对子女的期望是否有不合乎实际的情形发生。

每一个家长对自己的孩子都会抱有美好的期望，可是这种期望是基于孩子自身的特质，还是追随大流？是不是看到别的孩子学了，自己孩子也要跟着去学才安心？

我觉得SI评量表把这一点放在第一位可谓用心良苦，当父母不能以平常心去对待孩子，父母会不自觉地拿孩子去跟别人比较。有一句话说得好：“计较是贫穷的开始。”当孩子总被拿来跟被人比较的时候，孩子会产生匮乏感、觉得自己爱不够好，他就会产生焦虑，一个焦虑的孩子就很容易去跟人计较。在他以后的工作生活、人际关系中，难以有一个满足、宽容的心态，这样的人生是我们做家长不愿意看到的。

2. 亲身实践程度、活用方法程度。

现在的信息时代，家长们很容易就可以在网上查到海量的育儿资讯，只要你愿意，有很多线下亲子课程可以参加。可是大多家长学后都有这样的困惑，学到的理论知识运用到实际生活中去效果不是很理想。原因是多方面的，最主要的有两个方面。

第一、父母及主要照顾者在养育孩子中，是否有耐心反复的把这些知识在实践中运用，还是学时激动，用时一遇到难题又打回原形。

第二、是否会根据自家孩子的特点活用学到的育儿方法，因材施教。每个孩子不一样，也不应该一样，所以我们照着他的发展轨迹来给他们帮助指导。

3. 对孩子的社会观方面，

指家长如何对待孩子在一些生活情景表现出来的行为、观点。

比如说孩子的一些偏差行为、人际互动、媒体节目的选择、偶像崇拜等，家长是如何对待，如何引导的。

4. 对孩子的思想及见解的认知。

每一个孩子都是独立的个体，他们的思想与见解会随着成长而又阶段性的不同。对此我们父母是否有清晰的认识呢？

现实生活中，一些独立型个性的父母亲，他对孩子本身的掌控性比较强，会主观认定孩子的思想与见解可以完全被操控的。他们对孩子的事事无巨细地亲力亲为，帮孩子去设定很多东西。一旦孩子达不到他们的预期，就特别生气。在这个过程中，孩子渐渐丧失了独立性，养成了被动的性格倾向，这对孩子今后的学习生活工作是十分不利的。

5.给孩子的安全感方面。、

如今成年人（特别是女性）在谈论自己的性格特点是，经常谈到的一个词是“安全感”。我们会看到安全感满满的人，会开朗自信，心理抗压能力较强；而缺乏安全感的人，做事瞻前顾后，向外抓取较多，容易陷入负面情绪的沼泽。

“安全感”的形成最重要的来源是早期原生家庭。父母或主要的养育者是否建立了稳定的日常生活习惯，养育者们在家庭情境中对孩子的养育标准是否一致，孩子的被爱与被关怀及归属感等心理需求是否得到满足等，这些因素都构建了孩子最初的安全感，直至影响到成年。

6. 对学习机会的认知。

什么时候是孩子的最佳学习会呢？是孩子的基本准备度足够了的时候。可是我们大一些父母未能正确了解孩子的基本学习能力，对孩子期待过高，看别人学什么就给孩子学什么。对孩子来讲他的基本准备度还不够的时候，这样的学习只能会揠苗助长的。

7. 对奖励和责任的认知。

赞美要适度，鼓励不嫌多。孩子在父母肯定和鼓励当中，确认她自己能够做得好，他们慢慢在这个过程当中产生自信。这一点是父母们是特别要注意的。

责任感的培养需要父母放手让孩子自己去完成他这个年段可以做的事，这个过程锻炼了孩子的能力，也培养了他的责任感。这样的放手在目前的一些中国家庭是缺乏的。

以上这些方面，做“父母养儿育女知识认知评量”时，都一一涉及，但如果在某个面向并没有任何问题时，该面向的标题并不会出现在这份报告之中。如有问题，都会有相应的推荐方案供我们参考。

我的这份评量报告就只有两个方面：“亲身实践程度”和“活用方法，估计整体发展”。这方面确实值得我反思。这些年一直孜孜不倦地学习各种课程、方法，能认真实践的不多。而且对孩子的个性气质不够了解，没能很好地做到因材施教。

而孩子爸爸的评量报告中有“给孩子的安全感方面” 、“学习机会”、 “奖励和责任”这三个面向中一共五个点需要注意。从报告中可以看出，平常爸爸没有了解孩子的气质行为，对孩子适应情境的这些事情上没有使用事前策略，孩子心理准备不足，产生了安全感级信赖感欠佳的现象；没有了解孩子的基本学习能力便急着给孩子相应的学习内容；不了解玩具、游戏能帮助孩子宣泄情绪，从而达到稳定情绪的作用，经常以抓紧时间学习为由，限制孩子的游戏时间；经常让孩子觉得自己一无是处，而且多处罚少奖励，造成孩子自信心不足；未能有效的活用有形或无形的奖励使孩子逐步培养出应有的能力......

我们夫妻两人在这份报告中，需要注意的认知盲点，加起来几乎就是评量报告涉及的所有面向！认真分析了报告我不禁汗颜，我们两人平时对孩子的教育沟通太少了，这才是我们家要面对的首要问题。

看见问题就是一个新的开始，希望这份评量报告能成为我们家庭的一个新起点。

观念对了，世界就对了！