我在山上教私塾·护蛋

我有点怀恋城市生活了，想念车水马龙的喧嚣，想念便捷的交通和丰富的娱乐。我原以为自己喜欢孤独，原来孤独只是烦腻生活的调味料。吃惯了大鱼大肉，吃吃清粥小菜也甘之如饴。一个人永远不可能认识自己，只有经过一些事情，反射回来后才能了解真正的自己。子曰:“君子疾没世而名不称。”我真怕自己与满山的野花和绿树一样被人遗忘。

日子还要过，总得有点乐趣才好。我思索几日想了个好办法。我从餐厅要来二十一个生鸡蛋带回班里，同学们看了看桌上的鸡蛋面面相觑。我对他们说:“今天老师和大家做个游戏，每个人一个生鸡蛋，它就是你的孩子，你无论做什么都要随身携带，它还小需要你的细心呵护。不能把鸡蛋弄碎了，谁弄碎了鸡蛋就等于杀死了自己的孩子，你要郑重地把它埋了。这次游戏的时间是二十四小时。”鸡蛋易碎，他们随身携带，如此一来就不会随意乱走，做事也会安静许多。

我刚说完立刻有几个人上来抢鸡蛋。我连忙让他们下去，然后一个一个发给他们，嘱咐他们一定要把鸡蛋保管好。他们拿到鸡蛋在手里仔细端详，好像真的是鸡妈妈和鸡爸爸。有的人把鸡蛋晃一晃听听声音，有的人用卫生纸把鸡蛋擦了又擦，再用卫生纸里三层外三层把鸡蛋包得严严实实，生怕鸡蛋磕着碰着。他们长这么大，估计从来没有像今天一样对一个鸡蛋如此感兴趣。

第一节课刚下，杨慧敏的鸡蛋摔碎了。她去上厕所，把鸡蛋放在桌子上，回来的时候鸡蛋已经变成一滩蛋黄碎了一地。她哇的一声哭了起来，教室里静静的，没有人去安慰她，都被吓到了。他们在想，杨慧敏的孩子去世了，这让他们不知所措。杨慧敏也是这样想的。她哭得撕心裂肺，止不住地哭。我走过去拍拍她的脑袋，示意杨慧敏把鸡蛋埋了。她用纸一遍又一遍地把地上的鸡蛋擦干净，捧着走到花坛旁边，我我用铁锹挖了一个坑，她把鸡蛋放进去，一把一把地往鸡蛋上掩土，轻轻地慢慢地。身后围了一堆人，他们默不作声，神情哀伤的立着，他们对杨慧敏充满了同情。子曰:“祭思敬，丧思哀。”天气有点凉，我招呼他们早点回教室了。

教室里弥漫着一股淡淡的腥味，没有被擦干净的蛋液，结成块硬硬的粘在地上。我用拖把拖了好几遍也拖不干净。杨慧敏把抹布洗的干干净净，蹲在地上细细擦，终于全都擦干净了。教室里还是有一股淡淡的腥味。这一天上午大家都没有读书。

人是奇怪的动物，他可以对一个鸡蛋如此爱护，却不体贴父母。由此可知付出的一方更懂得感恩，给予能激发一个人的同情心和慈悲心。每个人天生渴望被需要，家庭教育中大多数父母不懂这个道理，一味娇惯孩子，结果毁了他们。难道父母还抵不上一个鸡蛋吗？现在的孩子难以管教，在家父母舍不得管，在学校老师不敢管。这样的孩子飞扬跋扈，自私自利，全然没有一点责任心和恻隐之心。家庭教育是教育的主体，养不教父之过。学校只能教孩子做事，不能教孩子做人，父母平时的一言一行对孩子的影响至关重要。

第二天全班二十一个人，十二个人的蛋完好无损。那些鸡蛋碎了的怏怏不乐，鸡蛋完好的也没有任何高兴的神色。我拿起一个蛋，在上面画了鼻子眼睛嘴巴，这只蛋笑得很开心，我把这只蛋交给它的主人，对大家说:“你们要像爱护鸡蛋一样，爱护自己的父母。”