看见孩子，看向自己。

曾经在小学上校外课，有一个小男孩特别的乖巧，乖巧到有时你一个眼神，他好像就能洞察出了老师的心声。比如说，当班上有点儿吵吵闹闹，你只要一眼看向他，他便端端正正的坐好在那里，默契的给你树立一个榜样在那里。一开始，我总是利用表扬他来“拯救”我的课堂，很有用，他也很“享受”那种被老师表扬的感觉。

可是，不知道为什么？几次下来，我再去看向他的时候，他还是他，我却感觉很心痛。我决定不再“利用”他。

我仿佛隐隐约约的觉察到，那些被“以爱之名利用”长大的乖孩子，是不是就是像我这样的老师太多了，“利用”孩子来成全自己。

我把我的“心痛”跟做心理教育的朋友分享。我们聊了很多，我们首先需要审视和看向的是自己的心。

真心和妄念，不是人人都有区别和选择的智慧。这也许就是，我们一方面说着每个人本自俱足，一方面却又那么无助无奈的原由吧，缺乏区别和选择的智慧。这不是与生俱来的本领，是需要通过学习成长才可能得以增长的智慧吧。

很庆幸的是，一学期下来，当我放下我的“利用”。我看到了一个有血有肉，有真实感情的孩子。当我看到，他偶尔也在我的课堂中作乱的时候，我的心中升起一种莫名的欣喜和快乐。我是一个老师，我也是一个妈妈，我更是一个活生生的我。愿每一个真实的生命，像不落的太阳光芒万丈，而不是隐蔽在云层之后，黯淡无光。