说孩子三分钟热度，父母呢？

看到了学习群里的今日话题，为了一时的兴趣，要不要去报班学习。

恰巧，自己也是现阶段下对幼儿培训报班，热衷且盲目的父母之一。

都说孩子的3-6岁，是人生的黄金时期，启蒙阶段，错过了，也许这一辈子都不会再有。

所以我也纠结着，迷茫着，不想错过这个阶段，又不清楚怎么样才能真正地培养孩子的兴趣，挖掘她们的 天赋。

很长一段时间漫无目的地，给她报了各种体验课，数学启蒙，英语启蒙，绘画启蒙，古诗启蒙－…

虽说花的都是小钱，可是浪费的精力太多了。

孩子从一开始的兴致勃勃、热情高涨，没两节课就兴趣缺缺，无精打采，甚至还牢骚满腹。

“我不想学了，这个一点都不好玩，我都没时间玩了”

唯一坚持下来的是她喜欢的绘画，和我硬塞给她的数学思维启蒙课。

这还只是网课的部分，线下课，因为接送时间的问题，偷懒地在她们学校报了延时班的培训课。绘画和舞蹈。

回顾这一路的凌乱和纠结，孩子的兴趣，可能因为一时新鲜，可能因为看到同伴在学，可能只是因为父母的洗脑。

何为兴趣？那是可以让人眼睛里闪现亮晶晶的东西，那是一种一旦投入可以废寝忘食的心流体验。

兴趣只能不断去发掘，去珍视，孩子还小，但也清楚自己的喜好，父母要做的是去引导和保护，不是硬塞和破坏。

兴趣是培养的，也是真心热爱的，为热爱才能全力以赴，不管是父母还是孩子，我们要做的是发现自己的热爱，坚持自己的热爱！

共勉，前行！