这个儿童节，我们给孩子最好的礼物是什么 - 草稿 - 草稿 -

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昨天是2018年的六一儿童节，昨晚已经是23点30几分了，困意涌心头，突然想起一个问题：这个儿童节我们给孩子最好的礼物是什么呢？

是呀，这个儿童节我们给孩子最好的礼物是什么呀？

由于又困又累，编排一半的文和我一起睡着了，现将这个问题重新从头到尾回想一下，哈哈！

从早上到晚一天的回顾哈：

我们第一件事是《绘本阅读》。我喜欢和孩子一起读绘本故事，我们的孩子大多数是留守儿童，父母常年在外打工，能陪伴孩子的时间很少，爷爷奶奶忙于农活，根本不可能陪孩子看书阅读。

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我在百度上曾看到过阅读的十大好处，现在分享一下下。

1.培养学习兴趣。孩子爱上阅读后，他们会不停地阅读，越来越喜欢探索书中的奥秘、喜欢学习。

2.增强语言能力。喜欢阅读的孩子语言能力特强，在听、说、 读写方面的能力都比不爱阅读的孩子高，孩子从书中能领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

3.增加知识。阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地 理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有益处。

4.提升写作能力。喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩。

5.扩展人生经验。有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。

6.树立远大理想。爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为 他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验与感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。

7.受到人格熏陶。爱阅读的孩子能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可从书中学习。

8.培养想象能力。书中世界广阔无垠，充满想象、好奇和机遇。孩子们会透过文字去想象一个他们向往的世界，不因此爱阅读的孩子往往理想远大，富有创意，有自己的想法。

9.养成独立思考能力。阅读可培养思考能力，让孩子边读边吸收，边分析边理解，独立思考问题，遇到问题能有独到的见解。

10.享受人生的快乐。阅读让孩子徜徉在书的精神世界中，自得其乐。

我想加上的是，宝贝们喜欢上阅读，等于培养了他们的专注力，想象力，创造力，探索力，口语表达能力，与人交往能力，思维敏捷力等等一连串的好处，何乐而不为之。

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我们的第二件事是《手工折剪纸》。为了培养他们的左右脑开发，折纸剪纸绘画黏土制作我们都是少不了的。因为我懂得手工制作对他们有以下几点好处：

1.培养他们的动手能力

2：激发他们的 空间想象力 和 创造力

3.培养他们的动脑筋能力

4.激发他们对手工制作的兴趣

每次做手工时宝贝们都十分开心喜欢，脸上洋溢的笑容像他们画的笑脸花朵。他们一边认真地制作，一边头脑在不停地思考怎样做出自己最喜欢最如意的作品（在他们一次一次的尝试里可看出来宝贝们的用心程度，认真程度，嘿嘿！）。

我们做的第三件事情是听故事《拇指哥》。我在讲拇指哥故事给他们听的时候，加上一点自己编排的情节，演讲时声情并茂，孩子们听的聚精会神，时不时地跟着情节呵呵的乐着。当时手机没在身边，如果在拍下那场景让你看了一定乐开怀！

为什么我经常讲故事给孩子听呢？我们学前教育的老师都明白，故事会带给孩子哪些好处，我现在将看到过的这篇好文分享出来你们就知道了。

“儿童在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且还可以从中获得很多的启发和知识。有些故事甚至会影响小孩的成长。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给孩子讲故事。

故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，故事对于孩子来说有特殊的吸引力。一些好的故事，他们可以百听不厌。其优美的语言典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深的吸引，使他们增长了知识，发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给孩子讲故事。

多听故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。

多听故事可以提高孩子的兴趣。让宝宝主动参与一件事情，往往比被动参与来得积极性高。让宝宝成为故事的编撰者、演讲者，只有宝宝知道故事情节的发展变化、只有宝宝能掌控主人公的喜怒哀乐，这常常让宝宝兴致勃勃，意犹未尽。

多听故事可以培养孩子的情商。情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在幼儿成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》，让孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子。在童话故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧的大门。

多听故事可以让孩子学会自我教育。宝宝有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。这时不妨给宝宝编个故事，顺势把这个无理取闹的宝宝当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。比如，有一阵子宝宝痴迷零食不肯好好吃饭，妈妈就可以引导宝宝编撰了一个小宝宝历险零食王国的故事：“那个国度想吃什么就吃什么，要什么有什么，宝宝神往不已的零食，统统出现在零食王国。当宝宝向往不已时，各种险象开始环生……”一方面大大转移宝宝对零食本身的注意，另一方面不动声色地教育宝宝多吃零食的害处。时隔几天，宝宝“我要吃冰激淋”的口号变成了“妈妈，我们再来讲零食王国的事情”。

多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外，也有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣，童话故事的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，是不同民族语言的精华，集语言、心理、环境等描写为一体，语言的作用发挥得淋漓尽致。在讲故事的过程中，注重语言的表达，抑扬顿挫，让孩子感受语言的魅力，如置身于童话世界中。在实践中，我们也能深深感受到故事是儿童学习语言的好教材。

多听故事也有助于提高孩子的注意力。使孩子集中注意力不是一件容易的事，而集中注意力对孩子成长的重要性是不言而喻的。多给孩子讲故事可以达到提高孩子注意力的目的。如孩子在一起活泼好动，不能安静下来，但一开始讲故事，再淘气的宝宝也会很快静下来。

多听故事还可以促进孩子阅读。阅读能帮助宝宝更好地学习表达，是宝宝听故事的最好来源。相反，原来不爱读书的宝宝，自从爱上了“听故事”，那些情节逗趣，想象丰富的经典童书，自然对宝宝也有不可抗拒的魅力。

在讲故事的过程中，父母要注意运用一些技巧，效果会更好。如让孩子复述听过的故事情节，重复讲的时候留出关键词让孩子来补充，有良好表现时给予恰如其分的鼓励等，都可以强化孩子的注意力和兴趣，让宝宝持之以恒。

在听故事的过程中还能发展幼儿的想象力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。如果我们能够配上合适的音乐讲述故事，会有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。”

如果有时间，真希望家长多陪伴孩子阅读绘本。

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我们的第四件事情是《手指游戏》。我根据《幼儿园游戏指导》、 《3-6岁儿童学习与发展指南》 、《幼儿园教育指导纲要（试行）》懂得游戏对孩子们的好处有：

　1.手指游戏灵活双手，有助于孩子们大脑发育

　　2.手指游戏简便易学，有助于促进孩子们的社会性发展

　3.手指游戏歌谣丰富，有助于促进孩子们的语言发展

　　4.手指游戏渗入生活，有助于规范孩子们的行为习惯

　5.手指游戏形象有趣，有助于促进孩子们心理健康的发展

6.手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。

玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。

　游戏是幼儿运用智慧的活动。手指游戏作为孩子们的特色活动，符合他们的年龄特点。在游戏中孩子们的感知觉、注意、记忆、想象、思维都在积极的活动着，有利于促进他们的注意力、记忆力、思维想象能力的发展。手指游戏具有积极的强化作用，能使孩子们得到心理满足，为他们发展奠定基础。

为了宝贝们，我会带孩子经常做这方面的活动。

我们的第五件事是学唱歌曲《大甜瓜》。徐老师带的大西瓜一个班一个，让我们分给孩子们吃。于是想到了《大甜瓜》这首儿童歌曲，就教唱了。他们不仅会唱了歌曲，还美美的尝了瓜的味，认识了瓜的颜色，形状，里外的变化，还用吃剩的皮种子创造性的做成手工，美图，哈哈我们的宝贝真能干聪明，赞！

我们的第六件事情是《六一茶花会》。琳琅满目的美食：饼干，糕点，果冻，山楂，面包，巧克力，糖果，饮料，水果等等。一开始宝贝们都吃的特别开心，我想请他们上来表演节目都没有人来，呵呵！呵呵！吃着快到放学了，有的桌子上没吃完，我把整包的收袋子里告诉他们，下星期来了继续吃啊！宝贝们说：“好的！”

还有十分钟就放学了，我问他们：“今天开心吗？”有的说：“开心！”我也认为她们是开心的。而这时有个孩子说：“我们昨天最开心！”我问：“为什么？”他们的回答让我吃惊：“因为昨天我们跳舞的时候，家长们都来了，所以我们觉得最开心！”这时大多数孩子话匣子打开，

“我妈妈从杭州也回来看我跳舞的”

“我爸爸从苏州也回来的，老师。”

“我爸爸妈妈都来看我跳舞的！”

“老师，我奶奶来的！”

“老师，我爸爸妈妈在很远的地方打工回不来，我爷爷来了！”

孩子们的话说的多好，都在表达着自己的心声！我听了鼻子一酸，眼泪差点掉出来。

是啊，在孩子的心里，老师教会的本领再多，父母买的新衣服鞋子再好看，美味的食物再好吃，都比不上父母的陪伴！

亲爱的朋友，如果你看到结尾，看到此处，你会不会为了孩子的健康快乐成长，多陪陪孩子呢？他们成长的道路上，需要有你们的陪伴！

班里面小女生晨旭因鼻子做个小手术，没能参加六一表演，她爸爸从苏州特地打电话给我说，多拍点照片发群里好看看。当时我心里特难受，眼泪已经在眼里打转，其实父母不是不爱自己的孩子，不是不想陪伴，迫于无奈而不得为之吧！

现将一些表演节目的照片发出来，看看我们的宝贝是棒棒哒！

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