31英语课程理念

1.发挥核心素养的统领运用

2.构建基于分级体系的课程结构

3.以主题为引领选择和组织课程内容

4.践行学思结合，用创为本的英语学习活动观

5.注重“教—学—评”一体化设计

6.推进信息技术与英语教学的深度融合

31英语核心素养

1.定义：核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观，必备品格和关键能力。

2.核心素养包括语言能力，文化意识，思维品质和学习能力等方面。语言能力是核心素养的基础要素，文化意识是核心素养的价值取向，思维品质反映核心素养的心智特征，学习能力是核心素养的关键要素。核心素养的这四个方面相互渗透，融合互动，协同发展。