《手机魔二》霸凌三

  — 逢是

孩子不要怕

在美国的一所学校，同学们做了一个充满想象力的实验。首先选取两盆几乎一模一样的同种植物，在施肥施水以及环境上给它们同样的待遇。其次，也是唯一不同的地方，有很多同学轮流每天对其中一盆植物进行言语霸凌，说一些难听的话。而对另一盆同样的植物每天都大加赞扬，说一些赞美的话。一个月后，把两盆植物进行对比。被言语霸凌的植物长势很差无精打采，已经有了枯萎的现象。而另一盆被赞美了一个月的同样的植物，却长势喜人枝繁叶茂，已经长出了更多的新叶。对比一个月前原本几乎一模一样的同种植物，一定有了极为巨大的差别。人类言语的威力不能小觑，言语霸凌让植物都接受不了，何况是人类的孩子。如何才能减少和杜绝层出不穷的言语霸凌，乃至网络霸凌、校园霸凌？就要从讲文明，讲礼貌，不搞言语霸凌开始，从每一个人自我约束开始，从对手机魔的认识开始。因为手机魔一直潜伏在虚拟的互联网空间，利用人类对虚拟空间的热情和不了解，正在破坏人与人之间亲密和谐的关系。