（《爱.悦.读》读书时光）第2季之3
（《爱.悦.读》读书时光）第2季《怦然心动的人生整理魔法》作者 [日本] 近藤麻理惠。第2季 第3课 建立正确整理意识 P28-46 5-10节
内容精华：
5 完善的整理
最终目标：通过一次性整理，达到完善整理。
一个一个确定物品弃留，
一个一个设定物品放置位置。
6 开始整理那一刻，人生再次启动
整理的目的：整理后如何生活
紧张、焦虑——物理上的整理（无知觉的整理）——忽略了心灵的整理
房间之乱是心乱——弄乱房间——逃避现实防卫
如在太过整齐的房间——感觉心神不定——认真面对不安的感觉——心底真正在意的问题就会浮现。
整理后房间整洁——触及自己心情及精神内在——逃避的问题开始着手解决。开始整理一刻——对自己人生重新定位
7 擅长收纳的人容易堆东西。
整理首先从丢弃无用的物品开始。
8 按“物品”类别整理。衣服、书籍、杂物、纪念品等。不能按场所及房间。
9 上课的人群
三类不会整理者：
不愿丢弃型（不愿丢东西但能把物品放回原位）
不能将物品放回原位型 10%的人
不愿丢弃又不能将物品放回原位型 90%的人
整理作业：丢弃物品、设定收纳场所。
10 整理是节日工作，不必每日进行。
整理分类，
日常整理：使用过的物品放回原处
节日整理：一生一次的节日整理。
搬家、推倒重建。
整理意识：
只有一次性完成节日整理，才能做好日常整理。
完成节日整理后，使用过的物品归位，新增物品设定位置。能轻易保持整洁。
节日整理终点：所有物品有了固定位置，达到整理终点。
节日整理过程，不需与人比较，标准自己定，体验“最棒的自己”
节日整理后保持重点：一次性设定物品位置。
作者：彻底整理过一次，不需要做房间整理，剩下的就是每天物品归位。
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