了解一部剧，先读原著！

网络时代的兴起，即便不用花费时间去追一部剧，短视频泛滥也能略知一二。

了解一部剧，先看原著，这是我最近几年持续阅读得出的结论。

在网络不发达的年代里，小时候没有电视，摄取信息的来源就靠家里的小喇叭一天三次定时播放，看小人书要比听小喇叭有意思多了。

等到长大工作后在基层，队部自行发电，12点停电，唯一的一台电视机靠一根天线撑着，先不说屏幕雪花很大，好多人抢位置，感觉也不好，还不如在宿舍看小说感觉好：想看什么看什么，与主人公共鸣。

等自己小家庭终于有独立的电视了，总共三个台：自治区台、中央一套和本地台。

先生和孩子轮番抢占，我只有躲起来看书消遣。

网络发达后，网络电视的兴起，我也很少追剧，几十集的影视剧即便每天三集，也要十多个晚上才能追完，倒不如看书方便。

不多的几部剧，《父母爱情》、《欢乐颂》、《都挺好》感觉有美化人物的地步，于是又去看了原著。

《父母爱情》影视剧演到1955年授衔结束，皆大欢喜；而原著写到文革以后，更真实还原、再现了李云龙等一代人的真实结局。

《都挺好》原著写得更有画面感，人物都是立体的，而且我阅读的过程中代入感极强，尤其是苏明成在车库胖揍苏明玉那一段，恨得我咬牙切齿：“你占据了家庭的资源，维护着自己的小资生活，你有什么理由折磨明玉？还算个男人吗？”要是我在现场，会不会拿板砖砸过去都很难说！

《红楼梦》我看过三个版本：

初中时看的线装繁体字版本，一遍顺下来就记住了三个名字：贾宝玉、林黛玉和王熙凤。

后来看了《红楼梦》青少年版本，了解了宁国府和荣国府是两个大院，留下的印象不过是宝玉挨打、黛玉葬花。

后来终于买到了心仪的上下两册的《红楼梦》版本，阅读的过程中，那些诗词之类的不懂，但人物和事件能联系在一起了。

最近挺《蒋勋说红楼梦》，蒋老师独到的见解和个人观点的呈现，我总算略知一二。

因为读了《都挺好》和《欢乐颂》，对阿耐敬佩不已，就继续看了她的大作《大江东去》，103万字，一个星期就看完了，仿佛回到学生时代，日夜追读。

故事情节从改革开放写起，老国企、私有经济和集体经济的共同发展，因为我经历过农村的包产到户，也有短暂的老国企工作经历，后来的私有经济发展也给我的生活带来了便利。以为共鸣，我读得非常投入。

其中有一段宋运辉刚工作的时候，成为国企上层领导博弈的棋子，特别是老谋深算的水书记尽管不是科班出身，却能帷幄全局。甚至后来宋运辉也知识改变命运，在东海成长为一个成熟的官僚，人物形象栩栩如生。

可是后来从短视频中看到演员们一个个出场，说实在的我的内心是失望的，尤其是饰演水书记的竟然是《父母爱情》中的丛校长，人物反差极大，可能是我先入为主的原因吧！无论如何也不能把水书记和丛校长联系在一个人身上！

目前在读的刘震云大的《一句顶十万句》，无论外界有多么精彩的评论，我都先按照自己的思路去阅读，读完以后才去看别人的评论和自己理解的差距。

喜欢读书，就去读原著，原著是作者最真实的感悟，而影视剧被编剧改编，往往不是心目中的那个味了。