我的星期三
这学期加入了志愿者服务队,队花是依米花。七彩依米,意味着坚韧顽强,传播爱播撒希望。而我需要做的就是,每周星期三下午进行课业辅导。
第一次去的时候,有个叫艺萧的女孩子对我说那次活动少一个人,说着又转过头对我说,“这次你要管十个小朋友,可以吗?”。我那时很豪气的说,“没问题,只要不是二三十个。”
可谓是, 雄赳赳,气昂昂也不为过。有句话是这样说的,你永远不知道接下来会发生什么。
在拿了钥匙开门不久后,便有一个五年级的短发女孩子来了。她背着粉色的卡通背包,不禁让我想起了我读书的时候,也是那个样子。那时,每天上学放学所有的书一律装进包里,哪怕一张草稿纸也不落下。
我对她说,“你有什么不会就问我,我一直都在这里”,她笑了,宛如菲丽的晚霞。陆陆续续的属于我的四年级小可爱们也到了。我拨了拨落地窗,让更多的光照进来。统一对他们说“先做数学作业,不懂的就问我,不要害怕也不要害羞”。事实是我想多了,他们是相当的活跃。一会儿叫检查作业,一会儿钻桌子底下,一会儿给我说作业做完了想出去玩。
本着因势利导的原则,我对一个问问题的胖胖的小男孩说,“你想一下这个题应该怎么做,没事,我们不怕做错,关键是要敢想”,一叫他想,他给我答案是,我不知道,我不晓得。我当时只有一个想法,天,以前的老师是如何把我班上那些娃儿忍下去的!
这时旁边一个小女孩不满了,对我说,我给那个小男孩讲都不给她讲。意思是说我偏心。我看着她的眼睛说,不是我不给她讲,凡事都要讲一个先来后到。好的是,她被我说服了。十个小孩子,我一个老师,于是各种忙,忙得我都有点懵了。
然后当堂收获了一个外号“一脸懵”。只想吐槽一句,这不是我的小可爱,是一群小魔王。
于是对于这周的活动,提前就想了各种对策,有备无患。我让他们把过多的练习册给其他的志愿者检查,我主要负责解决当堂的问题。相对于检查做过的题,我认为答疑解惑更加重要。问题虽然还是那么多,好在有条理,一一都解决了。看着他们因问题解开而脸上洋溢着笑的时候,我感觉自己做的一切都值了。我还是喜欢兴趣教学,我不想看到他们把学习当负担,学得不开心的样子。我对他们说,你们好好表现,我就给你们讲故事。
有个扎着辫子的女孩子跑过来悄悄对我说,她和几个玩得好的想去游泳,问我该不该去。我半蹲着对她说,“你们还是不要去,现在天气有点冷。起码也得五一过后”。她有点失落的说“五一啊,还有好久……”。虽然我也想要她开心,但我的决定没有错。毕竟安全才是大事。
下了课后,他们跑着跳着回家,还不忘给我说,老师再见。哈哈,他们还是很可爱的,所有事情都有一个过程。以前的我们何尝不是这样呢。