39-剖析：推广文案如何让你忍不住买单？

39-剖析：推广文案如何让你忍不住买单？

写文章不能光靠自己闷头死磕，还要学会从优秀好文章中习得经验，使自己少走弯路。

今天就拆解一下这篇微信文：

39-剖析：推广文案如何让你忍不住买单？

看标题

文章能否获得很高的点击率，吸引读者忍不住点进来阅读文章，一半的功劳都在于起一个“好标题”。

文中作者起标题借用名人效应——“章子怡如何学好英文”为标题加精。

同时，题目更映射出大多数人的内心痛点：想学英语但为什么总是学不好？

看开篇

开篇第一句话就直接抛出观点，让读者立即产生浓厚兴趣，产生很想继续往下读的欲望。

“在这个全民英语的时代，英语是普通人撬开命运另一扇大门的钥匙。”

第一章节：
章子怡23岁学英语开启大女主时代

1.讲述现象（进军好莱坞必须学好英语）、冲突（章被成为英语白痴）。

2.女主如何克服这些困难的过程。

3.结果如何（获得“国际章”的赞誉）

39-剖析：推广文案如何让你忍不住买单？

4.文章总结——“而在现实生活中，无论工作还是生活，英语好都是脱离平庸最快的方式！”

5.从名人联系到普通人的英语问题，并列举我们学好英语的好处。

分析——以名人为标榜，引导读者的同理心和学英语的欲望。

第二章节：
学好英语需要有好的教材

1.引用2019广西状元杨晨煜讲述的观点：“学英语不要拘泥于现有的教材，需要寻找更适合自己的英语教材。”

2.引用18岁的杭州女学霸陈昔诺的英语学习经历印证要选好的教材——《新概念英语》

3.引用国家首席翻译孙宁的评价：新概念英语“课课都堪称经典”

4.文章总结——“选好一本好教材，在英语这条道路上显得至关重要。”

分析——文章引出推广关键点是学好英语需要好教材。

第三章节：
死记硬背学新概念不如不学

1.承接上一章节观点：“全球超过一半非英语母语的国家，都在用它学英语。”

2.通过实验数据讨论“使用同样的教材，为何差距这么大？

推理出原因是：“就出在学习方法上。”

3.文章总结1——“巧学会用，告别死记硬背，才能真正学好英语。”

4.文章总结2——“坚持不下去，学了没人可以对话练习！”

分析——文章引出推广关键点：学会英语需要优秀的团队和专业方法。

第四章节：
推广核心——回声英语团队课程的“新概念英语线上课程”

1.课程推广宣传图+二维码链接

2.课程主打课程板块图

3.文字逐个介绍课程各大板块精彩内容+课程动图

4.适合学习的人群，并举例1.2.3.

看结尾

1.再次发送课程推广宣传图+二维码链接。

作用→经过各种推广内容的渲染，此刻读者已经被打动。此刻立即把购买链接发出来，让需求者方便下单购买。

2.通过与同类型热点课程进行价格对比，凸显本课程的强大的价格优势。

作用→打消读者价格顾虑，下定决心购买。

3.结尾送上优惠券福利，现在购买立即享受更大折扣。

作用→利用人的购买心理，促使读者坚定、迫不及待的想下单。

4.最后给出该推广课程的价格，促进立即成交。

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总结：

好的推广文案从文章开篇，引出读者内心的需要：如何才能学好英文？

提供大量的形象事例说服和引导读者，认识到教材和专业教师的重要性；

铺垫完成后，趁热打铁地立即推出读者喜闻乐见的专业课程；

最后在价格上打消购买者的顾虑，对比价格优势和送价格优惠，让读者成功下单。

所以，

一篇好的推广文案一定是：

论点：自己讲故事的核心在哪些方面；

论据：找到可以激发读者兴趣的点+通过丰富的事例举证；

结论：不动声色中击中读者的内心，读者欢欢喜喜的开心下单！

营造你我身边发生的事，画出合乎内心需要的大饼，不成交就百爪挠心，这就是成功地密钥！