陪读有感

不知不觉，儿子今年四年级了。

在我的印象里，一年级时，母子之间充满战争，前半年我总喜欢给他加作业，每天不仅要完成老师布置的作业，还要完成我额外给他留的家庭作业；后半年，直接居家学习，家里也因此变为了战场，硝烟四起，不是挨打，就是互殴。

二年级时，我意识到了什么，家庭作业取消，也还没有更好的方法，就任由他自由发展。

三年级时，我的学习有了效果，找到了很多的方法，自己也开心起来，脾气收了，家里人也开心。

这一晃就到四年级了！孩子的英语，在三年级时没有得到关注，简直一塌糊涂，一度成为班级里的倒数，属于拉低分数人群。今年，我把全部精力都放在孩子身上，放下一切自己的想法，专心陪伴。

最明显的自然还是英语，从原来的只听懂，到现在会做题。单词还是有很多不会，相比较而言，进步很大。今天的1单元测验，只用了26分钟，做完一套卷子，最终得分91分。孩子开心，我也开心。

在这样的陪伴下，当孩子看到自己的测验结果时，带来更多的自信，学习劲头更足。正如孩子爸爸所说，一切都在向好的方向发展。

全身心的陪伴，最好的证明就是孩子的成绩。我不会要求他做什么，会去和他商量，会听他的安排和意见，做到尊重。

将严厉和发火做一个区分，同时告诉孩子。他也能理解，更多时候，会听话了。

作为一个民主家庭的妈妈，我也在思考，究竟什么样的陪伴才是高质量的？