慧之-贝贝成长记录

贝贝是国庆后最后一个加入本班的同学。因为和芊慧原本就是很好的朋友，加上还有几个幼儿园同班同学在，贝贝的融入很自然。

贝贝的性格内敛沉静，谨慎自律，从来不用老师操心，唯独每日午餐的时候，老师会多加关注这个小女孩，尽可能陪伴多吃一口是一口：）

印象最深刻的是，班里同学轮流当小班长，第一周是芊慧，芊慧选了贝贝担任副班长，于是按照约定贝贝成为了第二周的正班长。这对刚来到托管不久的贝贝是个挑战。我们很欣喜地发现这个过渡很自然，哪怕是当众做宣誓的时候，贝贝鼓起勇气，并没有退却。我们的担忧多余了，每个孩子都有大人暂时看不见的潜能！再次加深了我们的信念，这个发现真好！

随着一天天孩子们之间、还有贝贝和我们老师之间不断了解熟悉，贝贝的天性更多自然流露，开始会和我们开玩笑。贝贝的经典招式“激将法”常常把我们逗乐，这招在午托和寒假时反复出现。举个例子，寒假托管午睡起来，只要孩子们按时做到自己穿好衣服，叠好被子，曾老师就会奖励“星球杯”。第一天宣布并执行后，到了第二天午餐时，贝贝一脸“狡黠”（夸张修饰哈哈），瞪着大眼睛和曾老师对话，她没有问问题，直接说道：“曾老师，我猜你肯定忘记一件事。肯定想不起来了！”曾老师刚开始懵圈了，一看旁边老师笑眯眯的表情，立即明白了，陪着贝贝玩，假装不知道。贝贝围着曾老师，重复了多次，大眼睛一直滴溜溜地，盯着曾老师的表情，一直“诱导”曾老师说出来星球杯的奖励！多么纯真可爱的贝贝！

几个月的相处，明显感觉到贝贝的内敛逐渐释放，更多的阳光开朗，在集体游戏中尤其投入，享受其中。变得更愿意主动表达自己的想法，有时还挺独特的呢！多多鼓励她自主思考，相信自己。新的一年，让我们继续相伴成长，成为更好的自己！