《儿童教育心理学》中有教育意义的段落摘抄（2）

1.我们想要理解儿童的某一特定行为，就必须先了解其整体的生活史。

2.通常来说儿童在2-3岁就为自己确定了一个目标，这个目标总是在指引着他，激励他以自己的方式去追求。

3.我们的心里最为奇妙的地方是决定我们行为方向的，是我们对事实的看法，而不是事实本身。这种心理非常重要，因为对事实的看法，是我们行动的基础，也是我们人格构建的基础。

4.一个人内心是否强大，取决于对新事物的适应和判断力。

5.除了人格的统一性外，人性另一个重要的心理事实是人们对优越感和成功的追求。

6.过分的雄心给孩子带来紧张心理，妨碍孩子的正常成长。

7.众所周知，问题出现时保持身体平衡要比认真着手解决问题更加重要，一个只关心结果，雄心过大的儿童是认识不到这一点的。

8.培养孩子的勇敢坚韧和自信尤为重要，要让他们认识到面对挫折不能气馁，也不能丧失勇气，而是要把挫折当作一个新的问题去解决。