剧本创作人设
王静岳：
初一学生，男，书香世家，家境富裕，父亲王德兴，母亲王月梅从小成绩优异，都是当地学霸，在清华相遇，两人大学毕业之后，王德兴创业成功，成立当地有名的公司，自己也成为了年薪千万的大老板，母亲在家陪王静岳读书。由于好成绩的背景，王月梅从小很看重王静岳的教育，不论是天性的培养还是学习的培养。就这样，王静岳成为了别人口中的：“别人家的孩子”，不仅性格好，在班上谁都把他当朋友，而且所有考试基本都是第一，在度过了快乐的小学阶段后，转眼间，王静岳要开始初中生活了：
第一幕：
王静岳：真好啊！我们小学毕业了！要走进初中了！
成兴阳：是啊，听说初中将加入大批新学科，而且这些新学科都非常有趣，我实在是迫不及待的想去体验一下了！
王静岳：就等过完这个寒假吧！寒假过后，我们就是初一的学生了。
张思良：不过听说在初中，青春期会到，每个人都会发出很大的改变呢，而且还有些人说，很多人在小学时成绩很好，在初中会一落千丈，而且初中的一些课也会突然变得非常难，现在想起来实在有些惶恐啊。
王静岳：不用担心那么啦！说是会有很大的改变，恐怕也改变不到哪去吧，还有如果课程难，那再努力一点不就行了吗？还没接触就开始恐惧总是不对的吗，还是怀着好心情在寒假好好玩，开开心心的迎接新的改变吧！大家再见！
（寒假过后，开学第一天）
成兴阳：听个个新学科老师的课程介绍，初中的课程好像的确有趣极了呀！看来说什么初中课程无聊又难的，都是谣言了！
王静岳：我就说嘛，我去亲身经历初中，又怎么会知道初中是怎样的呢？
张思良：不要高兴的太早吧，这只是开学的感受阶段，是整个初中中最轻松的时光，感觉很好很正常，但是具体怎样还是得上几周课再说吧？
王静岳：也对，那就先感受一下初中的生活吧！不过我感觉还是快乐大于忧患的。
（两周后）
成兴阳：天哪，真是印证了你的乌鸦嘴，上了一周的课，我发现初中竟然真的如此压力倍增啊！不仅休息时间更少了，晚上得9:00才能回家，而且作业和课堂也越来越难，每天的作业堆在课桌上可以垒成一座小山，而课堂也往往会让人心不在焉的跑神，原来那些说初中很难的话并不假呀 ！
张思良：是啊，最近整天都没有一个空闲的时间，每天晚自习两个多小时的每一分钟都在做作业，难受极了。
方若林：嗯，你们好歹在晚自习还能写完作业呢，不像我，晚自习写了两个多小时之后回家还要再写一个多小时才能写完作业，我最近的好几个晚上都是11:00写完作业才去睡觉的！
两三个同学：对对，这是真的，我甚至有一次写到了12:00
王静岳：你们所说的我确实也感受到了，不过我觉得上个课都很有意思呀！而且那些作业做完之后，让人特有成就感，还是很开心的呀？而且作业感觉也没那么多，我几节晚自习就写完了啊？
成兴阳：你小学时成绩就这么好，这很正常，不过苦了我们啊！
王静岳：初中是一个新的篇章，不要这么早给自己下定义啊！
成兴阳：但……我可感受不出什么新的篇章啊！
王静岳：在感受一会儿吧（离开）
张思良：确实奇怪，班上有一些个学生每天都能提前好多时间写完作业，然后看书玩耍，为什么我们就不行？我记得我们之前和他们也没啥差距啊？难道这印证了大人们所说的在初中很多人会被拉垮的惯例吗？
成兴阳：王静岳说得对，不要自我暗示的觉得自己已经不行了，这才刚刚上两周课，初中的生活和小学生活的不同肯定会导致我们在上初中生活的时候会有一些不适应，这才导致现在的情况，再过几周可能就没事了吧？那些写作业完成得很早的同学，可能只是适应力比较强而已。
德德：说的是啊！我觉得是这个道理，在走着瞧吧。
（第二天，数学课）
李老师：上两周我们粗浅的浪漫感知了一下初中的课程，不知道，大家觉得怎么样？
王静岳：非常好玩啊！
杨嘉译：是啊，每一章都看起来很有意思！
成兴阳：但是有点难
李老师：的的确确，初中的课程是既困难又有趣的，而从今天开始，我们将进入初中课程的精确学习，大家准备好了吗？
众同学：准备好了
李老师：那么我们就开始吧！………
成兴阳：老师，这是讲的什么呀？怎么如此之难？（自言自语）
李老师：成兴阳，我看你刚才有点迷糊，能不能重复一遍我刚才所讲的内容？
成兴阳：额…好像是……
李老师：（愤怒状）竟然没有好好听课！接下来的课你就站着听吧！王静岳，你来替他回答！
王静岳：嗯，因该是一次函数的性质………
李老师：竟然回答完全正确，大家以后上课就要吧王静岳当成榜样欧！不要像成兴阳一样走神。
传来一阵窃窃私语：王静岳也太不留情面了吧，竟然让成兴阳那么难堪。
王静岳：这
李老师：大家不要说话，继续上课！
（下课后）
王静岳：成兴阳，你没事吧？
成兴阳：没事儿……
王静岳：今天数学课确实很难，你不太会也很正常，就连我也差点没能理解呢？
成兴阳：你别装了吧，差点没能理解？你回答问题时的状态可一点也不像差点没能理解呢！你明明是完全能理解了，不像我，听得一头雾水，我的状态确实在初中一落千丈了…
王静岳：这样吧，你去找找你的父母或者老师求助，看看他们能给你些什么建议？我有急事先走了啊。
成兴阳：老师上课刚批评完我，我是绝对不会去见他！还有我最近和我父母吵架，恐怕也问不了父母了！该怎么办啊？
成兴阳：哎，我到底怎么了呀？还有王静岳怎么一直那么厉害？不过明明一听就懂，却跑过来说自己也差点不会，实在有点假惺惺啊！说来也奇怪，原来在小学的时候我挺喜欢他这个人的，现在却…
（王静岳家中）
王若梅：静岳啊，初中开始了两三周了，你感觉怎么样啊？
王静岳：很好啊！虽然活动时间变少了，也更累了，但是一天也感觉更加充实，更加有意义了。而且新课程每一个都非常有趣，比如说地理，历史，生物……而且原来的课程也全面升级，数学进入了一个完全崭新的概念当中。
王若梅：那么和同学相处的如何呢？
王静岳：还行吧…就是不知为何几个人看我不那么友善了，我随便回答一个问题就被他们理解为恶意，还有时候会在旁边窃窃私语说我不好。
王若梅：欧？让我想想，在初中进入青春期之后，确确实实会有一些人将别人的话语当成恶意，这挺正常的，你不要在意就行。
王静岳：嗯，我觉得他们也是没有恶意的。
王若梅：还有，你的同学慢慢地变得敏感了起来，你也需要注意一下自己的言行举止了，将心比心，说，每句话的时候都考虑好这句话所会造成的影响。
王静岳：不过，妈，我还有一个疑惑。
王若梅：你说吧
王静岳：我的那些同学对我有些恶意的时候，好像都是在他们回答不出问题，我回答出的时候，难道我可以回答出问题还成了他们不开心的原因了吗？
王若梅：这也许是一种嫉妒的心理吧。在小学，你的成绩就很好，而当时他们给你的都是赞美的眼光，但是到了初中，你的同学的竞争心里变强，又或者自己状态正在下滑，这时候你的优秀可能就招致了他们的不满了，我想你只需要好好的做好自己，不管他们在旁边所说的话就可以了吧？
王静岳：谢谢你的一席话！我感觉事情都会好起来的！
（第二天）
语文课：
吴老师：进入初中也有两三周了，不知大家对初中的感想如何？不妨说一下，请注意一定要真诚地吐露心声，让我知道大家的状态。
成思阳：上各种各样的课都感觉很难，有好多课根本听不懂，老师，这是什么原因啊？
方若林：对，本来在小学的时候自己很擅长的课程，一到初中，就有一些完全听不懂了？
吴老师：啊？怎么会这样呢？让我想想是什么原因吧，有可能是你青春期到了，心火旺盛，才听不好课的，这时候一定要沉着冷静，告诉自己自己身上所发生的，一切都是正常现象，并且尝试努力克服困难，就应该可以恢复正常了，但是恢复正常的路很难走，切记要有耐心，且不要自暴自弃。
王静岳：老师，我有一个问题。
吴老师：你说吧
王静岳：为什么我迟迟没有刚才两位同学的感觉？
吴老师：青春期的来临或早或晚，也许你的青春要来得较晚一点，而且也许青春期已经来了，但是表现的方式不一样。
（未完待续）
