《无问西东》：比环境更重要的，是人的选择
《无问西东》：比环境更重要的，是人的选择
人有选择的自由，这是人类的终极自由。
— 维克多·弗兰克尔
《无问西东》讲述了跨越四个年代，四位清华人的故事。
讲诉了他们分别在学业方向、人生目标、实现愿望、以及职场信仰上的困惑和择决。
01
学业方向：选择从众科目/优势领域？
《无问西东》：比环境更重要的，是人的选择
20年代，清华就读的吴岭澜，明明是文科天才，却修读了自己最不擅长的物理专业。
因为他看到其他最好的学生都在实科。
吴岭澜说：不管学什么，只要在学习，把自己交给书本，心里就踏实。
梅贻琦校长告诉他：人把自己置身于忙碌中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实。你的青春也不过只有这些日子。
吴岭澜听了老师话，觉得似懂非懂。他认真思索，还是没有想出答案。
直到他见到泰戈尔来清华演讲。
那一天，泰戈尔和当时学术届最牛的一群人站在一起，他们自信、笃定、淡然。
泰戈尔正在讲对自己真实有多重要。
那一刻，他蓦然醒悟。
他明白了人生应该追求自己的真实，选择自己喜欢和擅长的领域，而不是人云亦云，让周遭环境左右自己的择决。
02
人生目标：选择享受安稳/追求梦想？
《无问西东》：比环境更重要的，是人的选择
40年代，清华学生沈光耀，侠肝义胆、家世显赫，是三代五将的后代。
当他看到日军轰炸、民不聊生，想要去参军时，母亲千里迢迢赶来阻拦。
母亲告诉他，家族的希望是他能享受到做人的乐趣，踏踏实实的过完一生。
为了不让母亲担心，沈光耀答应了母亲的要求，放弃了参军的心愿。可他自己很不快乐。
可是，当看到日军轰炸将校园夷为平地，平日活泼可爱的孩子惨遭不幸之后，沈光耀想起了吴岭澜在课堂上说的那句话：
“不要放弃对生命的思索，对自己的真实”
沈光耀于是决定遵从自己内心的想法，追求自己的梦想，弃笔从戎，瞒着父母成了一名空军飞行员。
沈光耀是一个真正精神富足的人。
即便是在异常艰苦的条件下，他也一直坚持自己的梦想，从没忘记那些饱受战乱之苦、挨饿受冻的孩子们。
每次用餐，他都会特意多取一些食物。
待执行任务返回时，他不顾自己的安危，绕道将食物从空中投递下来。
孩子们每天都渴望他的飞机到来，亲切地称他为“晃晃叔叔”。
沈光耀最后战死在沙场时，很多人都哭了。
在悲伤之余，我感受到的是一种震撼，一种超乎生死的平静的力量。
正如沈光耀牺牲后，同学大林小林去跟沈母辞行，沈母看完了日记上的那句“妈妈，对不起”后，她端出两碗冰糖水让他们“润润喉再赶路”。
那一刻，沈母已经全然理解了光耀的选择。
就像是明知是一道悬崖峭壁，你还会去吗？
会，因为那里有我的梦想。
03
职场信仰：选择以牙还牙/保持善良？
《无问西东》：比环境更重要的，是人的选择
2010年，清华毕业生张果果是一名广告公司的创意总监。
在为一家奶粉企业设计广告，特意找了四胞胎家庭。
但在广告投标过程中，他被上司戴维有意误导，最终输掉订单，被迫离开公司。
而同一时间，四胞胎家庭生活困难，一直缠着张果果。
同时，当时公司的另一位高层罗伯特找到张果果，希望他提供一些戴维的黑料，以报复戴维，让戴维调离公司。
罗伯特同时告诉张果果，对四胞胎的资助是无底洞，只会给自己带来无尽的烦恼。
张果果一边陷入职场的尔虞我诈中，纠结于是否同意罗伯特的请求；
一边在四胞胎家庭不断的麻烦中烦恼。
父亲告诉他，希望他能听从自己的内心，作出正确的选择。
他仔细思考，发现原来在自己的心中，善良已经是一种本能和天赋。
他决定选择听从内心、保持善良。
他给了四胞胎妈妈很多张自己的名片，并告诉她，他会资助四胞胎，有任何困难可以随时找他。
同时，他打电话给罗伯特，他不会提供戴维的黑料，“我和你们不一样”
张果果的故事虽然看起来平淡，却最贴近我们的生活。
当我们受到不公正的待遇时，我们是选择以牙还牙，以非正常的手段对待伤害过我们的人，最后变成和他们一样的人？
还是选择保持善良的本心，坚持做一个正直、善良、勇敢的人？
张果果最后的决定给了我们答案。
那就是不受环境的影响，选择听从内心，无问西东。
04
人有选择的自由，这是人类的终极自由
《无问西东》：比环境更重要的，是人的选择
这个世界很美好，但是世道很艰难。
我们可能在短时间内改变不了大的环境，但我们可以改变自己对待事情的态度。
维克多·弗兰克尔是出生于奥地利的美国神经与精神病学教授，他的经历可谓很好地诠释了这个问题。
身为犹太人，弗兰克尔曾在二战期间被关进纳粹德国的死亡集中营。
其父母、妻子与兄弟都死于纳粹魔掌，只剩下一个妹妹。
他本人也饱受凌辱，历经酷刑，过着朝不保夕的生活。
有一天，他赤身独处于狭小的囚室，忽然有一种全新的感受，后来他称之为“人类的终极自由”。
虽然纳粹能控制他的生存环境，摧残他的肉体，但他的自我意识却是独立的。
能够超脱肉体的束缚，以旁观者的身份，审视自己的遭遇。
自我意识可以决定外界刺激对自己的影响程度，或者说在遭遇与对遭遇的回应之间，他有选择回应方式的自由和能力。
在期间，弗兰克尔设想了各式各样的状况。
比如想象他从死亡营获释后，站在讲台上给学生讲授自己从这段痛苦教育中学到的宝贵教训。
告诉他们如何用心灵的眼睛看待自己的经历。
凭着想象与记忆，他不断修炼心灵、头脑和道德的自律能力。
将内心的自由种子培育的日益成熟，直到超脱纳粹的禁锢。
对于物质环境，纳粹享有决定权和一定的自由。
但是弗兰克尔享有更伟大的自由—他强大的内心力量可以帮助他实践自己的选择，超越那些禁锢。
这种力量感化了其他的囚犯，甚至狱卒。
帮助狱友们在苦难中找到生命的意义，寻回自尊。
在最恶劣的环境中，弗兰克尔利用人类特有的自我意识，发掘了人性最根本的原则。
即在刺激与回应之间，人有选择的自由。
我们不能选择自己生存的环境，但我们可以选择以何种方式去应对这个环境。
不同的选择，得到的结果是不同的。
人有选择的自由，这是人类的终极自由。
愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；
愿你在迷茫时，坚信你的珍贵；
爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。
记住，你有选择的自由。
